栏目列表
您现在的位置是:首页>>专题网站>>课题研究>>基于移动互联的高年级混合式教学的行动研究>>研究过程
- <课堂实录>五上道法-戴娇-《神圣的国土》2022.10.18课堂实录>2022-10-18
- <课堂实录>六下科学:拓展-大气压-毛宇凯课堂实录>2022-03-13
- 2021年度武进区教育学会论文《初中数学混合式教学模式的应用问题和解决对策分析》(万伟东)2021-12-22
- <课堂实录>五下数学:圆的面积-朱春香课堂实录>2021-09-08
- <课堂实录>九下音乐:悠远古风-李萍课堂实录>2021-09-08
- IPAD版“电子书包”在教学中的应用和探索2021-06-29
- 混合式学习在初中历史教学中的应用(陆杨)2021-06-04
- 混合课堂教学中如何运用在线教学工具在不同层次的学生之间实现异步教学?(张云)2021-06-04
- 课堂混合式教学实施效果的检测与评估(毛小飞)2021-06-03
- 混合式课堂学习实施的四个关键因素2021-06-02
- 基于翻转课堂的混合式教学实践效果分析与研究(周蓉)2021-05-28
- 打造移动互联时代小学语文高效课堂的多向互动(吴卿)2021-05-21
- 如何运用混合课堂进行“因材施教”(高小燕)2021-05-07
- 混合式学习课堂上的误解以及真实实施的清单2021-04-28
- “混合式”学习课题组毛宇凯老师开展了公开教学活动2020-12-25
- <课堂实录>礼河-初中英语unit6 food and lifestyle-王春雅课堂实录>2020-11-13
- <课堂实录>礼河-初中英语unit6 food and lifestyle-陈燕萍课堂实录>2020-11-13
- <课堂实录>礼河-初中英语unit6 food and lifestyle-王婵课堂实录>2020-11-13
- <课堂实录>初中历史-美国的独立-礼河-陆扬课堂实录>2020-11-13
- 数学五年级上册《用字母表示数》 信息化教学教案设计(毛小飞)2020-11-13