和风不语，花开有情
发布时间：2010-12-27
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来源：本站原创
录入者：许丽芳
——294俄罗斯登陆官方“生命教育”活动总结
为贯彻落实《2010—2011年常州市中小学生命教育周活动的通知》精神，深入推进我校生命教育活动，让老师和学生进一步理解生命教育的涵义，我校学校领导把生命教育工作纳入学校总体工作之列，精“教”细“育”，融生命教育于基础教育之中；精“耕”细“作”，融生命教育于主题教育之中；精“雕”细“琢”，融生命教育于家庭教育之中。充分发挥学校、社会、家庭现代教育主作用，夯实基础教育、深化主题教育、优化家庭教育，使学校真正成为生命教育的实体，教师成为学生成长的引路人。下面就我校这两学期的生命教育活动作如下总结：
一、理清工作思路：
生命教育最需要解决的是增强学生生命的责任意识和价值思考，学校要努力让每位学生在学习和生活中进一步掌握心理健康知识，增强珍爱生命意识，从而创造一个平安、健康、和谐的校园环境。因此，我们利用每一次的“生命教育周”这一活动契机，健全活动领导班子，明确活动主题，制定详实的活动方案，隆重举行“生命教育周”活动启动仪式，把增强学生个体生命的责任意识和价值思考作为我们实施生命教育的主要关注点。通过构建和谐校园——融生命教育于环境建设中，打造温馨课堂——融生命教育于学科教学中，开展快乐活动——融生命教育于各种活动中，营造健康家庭——融生命教育于家庭教育中的校内外多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、感恩、关爱等方面的教育，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生树立尊重生命、爱惜生命的态度，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，提升学生生命质量，树立积极的人生观和价值观，让学生在“向善向上”的氛围中健康成长、快乐成长！此乃我们生命教育工作的终极目标！
二、拓展活动途径：
（一）关注心理健康，构建和谐教育
1、“专题讲座”疏导学生心理。处于身心飞速发展时期的小学生，由于文化学习的压力、生活节奏的高度紧迫感、父母过高的期望、不良的同伴交往关系等诸多因素，使他们不时经历情绪、情感上的困扰，受到孤独、失望、忧郁、焦虑、愤怒、嫉妒等不良情绪的侵袭。若不及时调整，将会使这些不良情绪转变成严重的情绪障碍，从而阻碍个体身心的健全发展。因此，对于我们教育工作者来说，了解小学生情绪问题，做好心理健康教育是十分重要的。我们从20个班级中选出来128位单亲孩子、留守儿童或学困生相聚在多功能教室，参加了由少先队大队部组织的“做快乐的自己”的心理健康教育的讲座。通过今天的讲座和测试，孩子们明白了：快乐不可能总在一个人身边发生，而是要靠自己去创造；本学期“生命教育周”活动期间，我们有幸请到了省常中的国家二级心理咨询师朱珏老师为我们五、六年级的全体女生举行了一次“掀起青春的盖头来”青春期健康教育讲座。此次讲座，更是给处于青春期的女生们生理心理的成长指明了方向，解答了种种疑惑。为我们的女生逐步走向独立，走向成熟铺平了道路。我们鼓励每一位女生都应该以积极的心态来迎接这一具有特殊意义的阶段，让大家都能快乐地度过青春期，自信、自尊，自强，为亮丽的青春护航！
2、“道德讲堂”丰富学生人生。a、故事寓大义，学子悟孝道——学生讲堂之“孝道篇”：12月7日，民进会员、武进日报资深记者肖飞先生选择294俄罗斯登陆官方作为“孝道文化走进校园”巡讲的第二站，为学校256名学生代表奉献了一场精彩的孝文化讲座，让在场的每一个人都如沐春风。b、弘扬法制精神，传播法治文化——学生讲堂之“法制篇”：为推动全民普法活动，根据上级要求，我校专门成立了“弘扬法制，传播法治文化”青少年普法系列活动领导小组，出好一起专题板报，并印制了法制宣传宣传标语以及宣传展板，组织全校师生观看；12月17日，我们还邀请了武进区司法局毛老师来到我校，进行“我与法律同行”的主题讲座，毛老师通过生动、鲜活的事例声情并茂得给六年级师生上了一堂地地道道的普法教育课。此次活动进一步提醒学生要热爱生活、珍惜生命，享受健康文明的生活，时时处处遵纪守法、抵制诱惑。c、让我们去寻找一盏灯——学生讲堂之“文学篇”：12月21日，儿童文学家秦文君走进我校，在将近两个小时的时间里，秦文君做了以“阅读·写作·成长”为主题的精彩文学报告。她告诉孩子们阅读可以为自己打开一扇心窗，从书中可以汲取力量、战胜困难，她的演讲像一道阳光照亮了孩子们的心灵世界。
（二）关心弱势群体，彰显人文情怀。
1、“百人找需团”走进社会大家庭。在我们的身边有许多需要我们去关心的人群，他们或肢体残疾，或行动不便，或家庭不完整，为了让他们感受到社会大家庭的温暖，我校成立了“百人找需团”这一志愿者组织，队员们的足迹踏遍了社区的各个角落。他们为社区清理树丛中的白色垃圾，打扫楼道，为孤寡老人买米送水，还走进残疾人顾建国的家，为残疾人揉肩捶背、送去鼓励的话语，这一实践活动让队员们深刻地领悟到了生命的真谛、生命的可贵，对自己眼前拥有的幸福倍加珍惜。他们还带着自己的书、文具和零食等礼品走进常州市儿童福利院，一起去看望那里的孤残儿童。此次福利院之行，看似平常的举动,对队员们来说无疑是一次难以忘怀的记忆；此次福利院之行，让我们队员的身心变得更加明朗,明白阳光不吝啬哪个角落，他们都在以实际行动让阳光照进所有孤残孩子的心灵！今年的学雷锋日，我们的队员和社区青年志愿者又走进了常州市海军干休所，进行义务清扫活动。老干部们对队员们的学雷锋行动给予了充分的肯定和大力的褒奖，鼓励队员们将雷锋精神永远传承下去，做好时代的主力军。通过这次活动，队员们更深一步地理解了雷锋的“全心全意为人民服务”的精神实质和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，也培养了学生热爱集体、争做时代新人的良好风尚。
2、“爱在蓝天下”温情送给千万家。每年寒假之前，我校都要进行“春联义卖”活动，所得善款全部用于学校贫困生的学习与生活上的资助。每次活动过后，少先队大队部都会精心设计爱心捐助方案。学校抑或为所有的贫困生准备书籍和助学金，抑或为患有先天性心脏病的王艺霏同学送去慰问金，抑或为学生家长因为换肝手术缺钱而送去捐助，还为学校单亲家庭的孩子送上棉衣，让他们在这个冬天不再寒冷！这一系列的爱心善举孩子和家长们都表示万分感激。我们还带领部分学生走进武进特教，在整个活动过程中，两个学校的学生在一起表演了歌曲、舞蹈、游戏、相声、三字经背诵等节目。队员们还向特殊教育学校的小伙伴赠送了自己精心准备的课外书、亲手制作的书签、书法作品、玩具等礼物。学校领导还向他们赠送了爱心树和书籍，同时武进特教也向我们回赠了几本《我们身边的残疾人》，队员们回校后相互传阅，都从书中的人物身上学会了尊重生命、珍爱生命，从而树立积极的人生观。这次活动既是一次深化学校德育内涵的学生社会实践活动，又是一个具有开拓性的爱心希望工程。通过活动，队员们感触颇深：同在一片蓝天下，伙伴们其实并没有差异，只要珍爱自己，一样能够拥有美好的未来！重阳节队员们为社区的老人们送去了一台精彩的爱心敬老慰问演出，他们用这种特殊的方式为老人们送上了最真挚的节日礼物，老人们脸上展现的笑容，也是队员们今天最甜美的收获。诸多的关爱行动让队员们深深体会到了爱的魅力，也让那些特殊的群体感受到了同一片蓝天下的温情！
（三）关爱生命安全，建设平安校园。
1、“各种展板”开启生命的乐章。为了更好地开展“生命教育”活动，我校总能切合时机地举行各种展板活动，上学期举行了“交通安全”、“消防安全”、“法制教育” 的展板参观学习，让学生自觉筑起了生命保障的防线，提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，同时让孩子把这些信息告知父母、亲戚朋友，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。“双百人物”展板的学习，为整天生活在蜜罐里的孩子们很好地上了一堂英雄主义教育课。今天让我们重温这些人物的英名和业绩，让我们的师生受到了一次精神的洗礼，受到了一次人生观、价值观、世界观的教育，英烈们的远大理想、坚定信念、可贵品质和高尚情操，是留给社会、留给后代的极为宝贵的精神财富。为了更好地开展“生命教育”活动，本学期我们联同武进区司法局共同举办了“珍爱生命，远离毒品”的禁毒宣传图片展，此次图展以图文并茂的形式，生动直观地展示了毒品种类、毒品的危害以及毒品的识别等常识，深刻地诠释了“珍爱生命，远离毒品” 的深刻含义。同学们在展板前纷纷驻足观看，一幅幅生动而又真实的图片给学生的心灵带来了极大的震撼，都表示要主动参与到禁毒战争中去，为消除毒品尽自己的一份力量。
2、“疏散演练”感受生命的跃动。“安全教育不放松，未雨绸缪记心中”——294俄罗斯登陆官方安全教育攻略自成体系。我们不仅利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等主阵地进行安全常识的宣讲，还进行“消防安全”和“防震安全”的疏散演练，随着警报声响起，老师们各尽其职，镇定指挥；学生们按照既定路线用手帕捂住嘴或捧着头弓着腰一路小跑到达指定的安全场地，整个逃生疏散过程秩序井然，紧而不乱，既没有发生楼道拥堵、踩踏现象，也没有发生个别学生遗漏的问题。同学们参与实际演练，加强了防灾抗灾的意识，学到了自救的本领，对加强校园安全建设起到了良好的促进作用。学校还人性化地制作了“安全疏散”标志和“禁止攀爬阳台”的温馨提示；总务处还经常检查楼梯扶手是否牢固，“红领巾监督岗”增设了课间安全督察岗，每个楼梯口的值日老师做好巡视工作，牢固树立各道安全防护墙。
3、“特色活动”奏响生命的旋律。班队活动、假日小队特色活动都是践行“生命教育”的最佳渠道。每学期少先队大队部都会根据节假日、主题教育等要求安排每周的班队主题活动观摩，如开展“安全”“诚信”“感恩”“自信”等方面的主题活动，还有“全民学习推进周”系列活动、暑期嘉年华等活动对培养学生健康心灵，增强健康心理意识，有着较大的促进作用。上学期我校二3中队开展了《让生命之花绚烂绽放》的主题观摩活动。本次活动主题鲜明，切合当今安全教育的热点、焦点，交通事故录像中一幅幅悲惨的画面，一个个发人深省的数字，都在无形中震撼着队员和老师的心灵。通过这次活动，队员们已经深刻认识到：只有人人注意安全，珍爱生命，生命之花才会绚烂绽放！四1中队队干部观摩了此次活动后，一起来到中医院处的交通岗亭，在交警叔叔的指导下，义务当起了小小交通警。孩子们一个标准的队礼，一句友情提醒让个别路人为自己不自觉遵守交通规则的行为感到羞愧。通过这样的活动，让孩子们体验到了当交警的辛苦和珍爱生命的重要性，回家还要教育自己的父母和亲戚朋友共同遵守交通规则，做到尊重生命，享受生命！
4、“阳光运动”绽放生命的美丽。生命在于运动，随着大课间的音乐响起，1900多名学生和着雄浑有力的进行曲节奏，喊着响亮的班号，踏着整齐的步伐来到操场上开展阳光体育运动。虽然位置有点挤、空间有点小，但孩子们在老师的带领下，安全、有序地开展着充满活力的、丰富而有意义的阳光体育活动。活力四射的自编操音乐一响，孩子们个个精神抖擞、英姿飒爽，动作规范而有美感；紧接着，孩子们纷纷沉浸在游戏活动之中。你瞧：“8”字穿跳中的孩子们驾轻就熟地随着长绳的节奏上下跳跃，如鱼贯而入，表现得尤为活泼机灵；“老鹰捉小鸡”是最适合低年级小朋友来玩的智力游戏，它凝聚了集体的智慧与力量；“丢手绢”是我国传统的民间儿童游戏，一块小手绢演绎出了儿童时代的纯真友谊，也锻炼了孩子们的体力和应变能力。“花样呼啦圈”是一种全身运动，既有趣又健身，孩子们玩得真是不亦乐乎，它转出了孩子们七彩的童年时光；“皮筋舞”一根细长的皮筋，在孩子们的脚下欢快地穿越，她们那魔幻般的表演让人目不暇接，大饱眼福。真是阳光运动，生命多彩！
生命教育是漫漫人生路上的必修课，更是一项长期的事业。在今后的工作中我们将继续抓好学校各项工作，使我校学生在这个充满挑战的时代，形成健康的生活态度。希望通过“生命教育”活动的开展，孩子们能为自己的心灵点起一盏灯，撷来一缕阳光，让有限的生命创造出无限的辉煌，让“生命教育”成为有生命的教育！
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