“我是江苏新一代•我为家乡添光彩”教育实践活动方案
发布时间：2011-09-01
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来源：本站原创
录入者：吴留珍
为认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬“三创三先”新时期江苏精神为主旨，以“做一个有道德的人”主题活动为主线，引导广大未成年人唱响“社会主义好、共产党好、改革开放好”的时代主旋律，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人。经学校行政研究决定在我校未成年人中开展“我是江苏新一代·我为家乡添光彩”教育实践活动。
一、指导思想
认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神，以弘扬“三创三先”新时期江苏精神为主旨，以“做一个有道德的人”主题活动为主线，坚持以文化人、以文育人，通过开展生动新颖、寓教于乐的教育实践活动，着力营造喜迎党的十八大的浓厚氛围，引导广大未成年人唱响“社会主义好、共产党好、改革开放好”的时代主旋律，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人。
二、参加对象
全校中小学生
三、活动时间
2011年8月—2012年7月
四、主要内容
1、“童声里的中国·我的祖国我爱您”——中小学生艺术展演活动
以“童手绘祖国”、“童心颂祖国”、“童声唱祖国”为主要形式，组织全校未成年人开展丰富多彩的文艺展演展示。组织学生依据个人兴趣参与绘画、诵读、演唱，并以班级为单位，举办丰富多彩的艺术展演活动。
2、“雷锋精神我传承·弘扬美德我行动”——学习弘扬雷锋精神教育实践活动
通过组织开展形式多样、生动活泼的教育实践活动，让未成年人在广泛参与中培养关爱他人、奉献社会的崇高品德，争当雷锋精神的传承人和践行者。结合江苏省“学习雷锋好榜样”百万志愿者大行动，组织未成年人就近就便走进社区、街道、敬老院、孤儿院等场所，开展清洁环境、爱绿护绿和关爱孤寡、空巢老人及留守流动儿童等公益服务活动。把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题班日、队日、团日等活动，通过主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、观看影片、网上互动等形式，推动学雷锋活动常态化。共青团、少先队组织“学雷锋、展青春、建新功”行动，广泛开展雷锋精神大家谈、雷锋故事大家讲、雷锋榜样大家学、雷锋中队大家创等教育实践活动。各班开展“学雷锋、知党恩、讲道德、见行动”主题教育活动，组织“五老”在未成年人中普及党的知识，弘扬雷锋精神，引导他们把学雷锋、学道德模范人物落实到实际行动中。
3、“缅怀革命先烈·继承优良传统”——千万青少年清明凭吊革命先烈活动
以“凭吊拜先烈”、“志愿服务行”、“网上祭英灵”为载体，组织青少年就近就便前往革命烈士陵园、革命英雄纪念碑(馆)、先烈故居等，通过祭扫瞻仰、举行入党入团入队仪式、命名少先队英雄中队、诵读红色经典等形式，开展庄严朴素的集中凭吊活动；通过组织小引导员、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员等“五小志愿者”行动，引导青少年以实际行动表达对革命先烈的缅怀哀思；充分利用学校网络教室、阳光网络实践基地、公共网络服务场所、社区绿色上网中心等网络资源，发动广大青少年积极参与开设的网上缅怀纪念活动。
4、“榜样激励你我·美德相伴成长”——首届江苏省“百名美德少年”、“十大美德少年标兵”学习教育活动
各班充分发挥未成年人中先进典型的示范引领作用，以江苏省“百名美德少年”、“十大美德少年标兵”为学习榜样，通过开展丰富多彩的学习宣传活动，引导未成年人在广泛参与中自我教育、自我提高，努力营造学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。挑选学有余力、有文艺特长的中小学生志愿者，以说、唱、演等形式走进学校“道德讲堂”、社区活动中心、社会实践基地、校外教育辅导站，宣扬传颂美德少年的感人故事。以美德少年讲自己的故事、“五老”解读美德少年事迹、印发宣讲稿组织集中学习等多种形式，认真组织“美德少年事迹宣讲”活动。
5、“我是江苏新一代·我为家乡添光彩”——“三创三先”新时期江苏精神学习教育活动
按照“内化于心，实化于行”的工作要求，深入挖掘“三创三先”新时期江苏精神所蕴含的未成年人德育元素，通过参观考察、社会调查、辅导讲座等形式，让未成年人在寻访体验中感知江苏精神；通过歌咏演讲、征文绘画、仪式教育等形式，让未成年人在主题教育中领悟江苏精神；通过道德实践、志愿行动、创新发明小竞赛等形式，让未成年人在实践参与中践行江苏精神。共青团、少先队开展“红领巾寻访江苏精神”主题活动，组织少先队员走进城镇乡村、厂矿企业、科研院所，走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管，开展幸福的瞬间微文、微图、微视频作品征集等形式多样的寻访体验活动，切实感知蕴育江苏精神的生动实践和辉煌成就。
6、“我学习我成长·我成人我担当”——入学仪式教育活动
把培育弘扬新时期“江苏精神”融入其中，通过开展寓意深刻、庄重热烈的教育活动，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范。举办一年级新生入学仪式，使仪式教育规范化、常态化、普及化。
五、工作要求
1、加强组织领导。“我是江苏新一代，我为家乡添光彩”教育实践活动, 是贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设落到基层、落到实处的重要举措。要把开展好这项活动与喜迎十八大的召开结合起来，与培育弘扬“三创三先”新时期江苏精神结合起来，切实加强领导，制定周密方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，确保活动取得实实在在效果。
2、精心组织实施。以城乡社区校外教育辅导站为依托，发动“五老”志愿者广泛开展形式多样的教育实践活动。让校外活动场馆要为学生开展主题教育活动提供阵地、创造条件。
3、营造浓厚氛围。依托各种宣传阵地，通过专题专栏、新闻报道等多种形式，宣传报道活动进展情况、特色做法和工作成效，不断扩大影响力。
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