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- 《混合式学习课堂》3月学习心得（包亚松）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（庄玲）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（顾金峰）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（费逸）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（於康佳）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（万伟东）2022-03-01
- 《混合式学习课堂》3月学习心得（朱虹）2022-03-01
- 课题案例分析（曹岳阳）2022-02-28
- 课题案例分析（曹明峰）2022-02-25
- 课题案例分析（卞丹玲）2022-02-22
- 课题案例分析（包亚松）2022-02-20
- 2021年度武进区教育学会论文《混合式学习视角下初中数学教学的对策研究》（於康佳）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《混合式教学模式应用于初中数学的实践与研究》（曹岳阳）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《初中数学线上线下混合教学策略与路径》（曹明峰）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《利用信息技术开展初中数学混合式教学》（顾金峰）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《基于钉钉平台的混合式初中数学教学实践与研究》（朱虹）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《翻转课堂背景下初中数学的混合式教学探索》卞丹玲2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《初中数学混合式教学模式的应用问题和解决对策分析》（万伟东）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《混合式教学促进初中数学精准教学》（包亚松）2021-12-22
- 2021年度武进区教育学会论文《浅谈“混合式学习”在初中数学教学中的作用》（费逸）2021-12-22
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