栏目列表
计划总结
- 第二阶段研究计划（2020.9-2021.1…09-07
- 第一阶段总结（蒋瑛）07-10
- 第一阶段研究计划及实施方案04-23
研究过程
- 校级公开课《数数、读数》--王燕华…10-27
- 校级公开课《分数的基本性质》（荀…06-30
- 校级公开课《约分》（蒋瑛）06-30
- 校级公开课《通分》（黄小青）06-30
- 校级公开课《解决问题的策略》（鸡…06-28
研究结果
- 王燕华老师撰写的论文于2022年2月…10-27
- 王燕华老师获2021-2022年“嘉泽镇…10-27
- 毛小飞老师录制的微视频被常州市“…10-21
- 毛小飞老师获2021-2022学年“嘉泽…10-21
- 朱春香老师被评为武进区优秀教育工…09-29
学习资料
- 什么是数学实验？04-12
- 借助数学实验工具 发展学生空间观…03-15
- 初中数学实验的课程设计02-08
- 把数学建模_数学实验的思想和方法…01-12
- “数学实验”，丰富“综合与实践”…12-12
活动信息
- 课题组成员参加区王佳栋名师工作室…04-19
- 聚焦实验课堂，促师生共长（庄琛）…12-31
- 毛小飞老师参加2020年武进区信息化…12-02
- 2020年礼实六、七年级数学衔接教学…10-21
- 《农村小学数学实验的组织方式和教…04-21
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