区初中化学“校长学科基地”活动在294俄罗斯登陆官方举行

为进一步深化课程改革，推动教师专业发展，提升学生核心素养，11月16日，区初中化学“校长学科基地”活动在294俄罗斯登陆官方举行。

围绕“基于生活化情境的初中化学教材开发的实践研究”这一主题，蒋丽萍和王琳两位老师分别执教了有关《化学反应中的质量关系》的新授课和复习课。蒋老师以有趣的家庭小实验导入，沿着科学探究的一般步骤，引导学生层层深入，探究化学反应中的质量关系；王老师以“镁”为主题，通过实验、计算、绘图等方法，引导学生利用质量守恒定律解决化学反应中的实际问题，体验化学之“美”。

课后，学科基地成员结合课例，围绕本次活动主题展开了讨论。洛阳初中的顾红玉副校长、卢家巷实验学校的徐燕玲副校长对这两节课作了精彩的点评。顾校长以“探索化学之美”为题，对两节课的教学设计、课堂教学、对比实验、细节处理给予了肯定，赞赏了“iTOOls同屏软件”的应用使课堂反馈更及时；徐校长从教学线索出发，肯定了两位老师在教学设计上的精心准备，在学生价值观的培养上甚是有心。接着，初中化学学科基地领衔人——星辰实验学校严春副校长对两节课进行了点评，并为两位青年教师的成长提出了中肯的意见和建议。严校长认为：探究课教师应多多放手，让学生自己来设计和探究，实验过程要关注实验安全，能实物的尽量不用图片，能可视的尽量让学生动手。

活动最后，学科基地特邀专家蒋亦平督学就“如何上好化学课”作了一场推心置腹的讲座。他以化学教学要有“三味”为纲，展开了论述。首先，要有“趣味”，学有趣的化学，做学生喜欢的化学老师；其次，要有“学术味”，初中化学是化学的启蒙，起着承上启下的作用，教师在教学中要注意有拓展，有深度，这就要求化学教师不断学习，提高自身学科素养；第三，要有“回味”，教师在教学过程中注意课堂容量的处理，要留时间给学生思考、提炼、生成，给学生留有余味。当然，教师更要在教学后学会反思，回味自己的课堂，不断磨砺，不断提升！

本次学科基地活动为初中化学教材开发的实践研究送来了一缕春风，全体参与的老师在交流碰撞中促进了自身的专业成长，也为礼河实验注入了新的活力。相信通过此次活动，老师们一定会快速成长，以专业成长为本，提升内涵，提高质量！