聚焦数学实验 提升理答水平

——武进区小学数学王佳栋名师工作室教学研讨暨常州市优秀教师城乡牵手活动

冬意渐浓风微凉，教研恰好正当时。为进一步提升教师在数学实验中的内容理解与理答水平，提高学生学科核心素养，2023年11月28日下午，王佳栋名师工作室在294俄罗斯登陆官方举行了第十八次教学研讨暨常州市优秀教师城乡牵手活动。本次活动主题为“聚焦数学实验 提升理答水平”，为工作室成员创造了学习交流的机会。

294俄罗斯登陆官方的蒋瑛老师通过“双十二优惠”的生活情境提出拼角的数学实验要求，引导学生有序思考，动手操作，拼出不同度数的各种角，提升了学生的思维品质和数学学科核心素养，以精巧的教学方法和较高的课堂理答水平呈现出了一节精彩的数学实验课。

武进区实验小学的秦珏老师围绕六年级《圆柱的体积》展开了第二节数学实验课。秦老师把握 “圆柱体积公式推导过程”的教学主线，引起学生的旧知回忆，激发学生从旧知探索新知的求知欲，让学生自主动手操作、归纳、推理，利用等积变形把圆柱转化成我们学过的长方体，逐步推导出圆柱的体积公式。整节课体现了从问题—猜想—验证—解决实际问题的整个新课标的课程理念，符合学生的认知规律。

活动第二阶段294俄罗斯登陆官方的史俊校长为大家带来了《借助数学实验，提升学生思维品质》的专题讲座。史校长提出注重培养学生思维能力，聚焦四个思维水平：发散性思维、抽象性思维、创造性思维、批判性思维，并深层剖析了数学实验课的意义。将数学实验融入到课堂中，能够更好地促进学生思维品质的发展，提高学生的动手能力，实现知识向能力的转换。史校长的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，为老师们今后的教学指明了方向。

活动最后，工作室领衔人王佳栋校长进行高位引领，对此次活动进行了点评。王校长对两位上课的老师给予了高度评价，两节课各有千秋，选择了不同的载体和领域，对于我们今天的研究来说无异于点睛之笔，使得本次的教研活动立意深刻而鲜明。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。工作室全体成员将砥砺前行，潜心钻研，在团队中收获更好的自己，为每个孩子奠基精彩的人生！