294俄罗斯登陆官方第二期“最美学生”评选

一、指导思想

为落实立德树人根本任务，秉承“培养有家国情怀、精英气质的中坚人才”的育人目标，进一步提升我校文明校园创建水平，弘扬正气，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，养成良好行为习惯，努力营造良好的校风、学风，以“争做最美学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，制订本方案。

二、活动目标

（一）提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。

（二）全体学生能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

（三）选树先进典型，发挥榜样作用。振奋全校学生的精神，促进德智体美劳全面发展，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、组织机构

294俄罗斯登陆官方“最美学生”评选委员会

四、评选对象

全体在校学生

五、评选条件

（一）语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息，不说粗话，不带脏字。

（二）行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合中小学生守则的相关要求，尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不玩手机，不玩网络游戏；学习勤奋，成绩优秀或进步显著。

（三）心灵之美：心理健康，阳光乐观。遵纪守法，讲究公德，热爱集体，诚实守信，勤俭节约，乐于助人，宽容大度，不自私自利。

（四）形象之美：仪表端庄，富有朝气。规范穿着校服，仪表端庄，着装整洁，不染发烫发，不梳怪发型，不穿拖鞋、不着奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头。 

（五）环境之美：讲究卫生，爱护环境。既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。

六、活动安排

第一阶段(3月上旬)：宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动，通过班主任例会、学生班会、周一升旗仪式、线上线下宣传阵地等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，营造良好的活动氛围，做好充分的动员，引导广大师生积极参与评选活动。

第二阶段（3月下旬）：学习评比。结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，建立班级“最美学生”选树档案，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。

第三阶段（4月初）：总结表彰。各年级根据学生综合表现，评选出1名“学校最美学生”优秀事迹在学校各线上线下宣传阵地展出。

七、活动要求

（一）全校各班要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

（二）所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，自觉接受广大师生的监督。

（三）材料要求：（1）所有参评学生先进事迹材料文字150字以内。（2）生活照一张(竖图）。

（四）上交方式：各年级于3月31日把文档和照片打包发给于洁颖老师

（五）本次推选：希望班主任们多关注性格内向，但各能文明守纪的学生，给予机会给予鼓励。

七、奖励办法

颁发证书、奖品，全校通报表扬并在学校微官网展示。