2021-2022学年第二学期教务处工作计划

一、  指导思想   

本学期教务处将继续围绕党的教育方针，贯彻武进区教研室工作思路，围绕学校工作目标，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，进一步促进教师的专业化发展、强化教育教学管理、优化教育教学质量、使我校的素质教育再上一个新台阶，充分发挥在片、区的示范作用。

二、  工作思路：

以“轻负担，高质量”为目标，以“改进和加强常规管理，提高教育教学质量”为抓手，以“加强和落实校本教研，提高教师业务水平”为重点，落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

三、 具体措施;

（1）改进和加强常规管理，努力提高教育教学质量。

① 提高集体备课质量。

开学初，教务处将会召开教研组长、备课组长会议，强化集体备课的要求，避免集备的形式化，真正发挥出集备的作用，为提高教学质量打好基础。本学期拟在期中和期末进行两次常规检查，并将数据反馈给教研组和备课组。（35周岁以内教师备详案）

② 抓好听课评课制度。

要求每位教师每学期都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。（工作3年以内教师一学期不少于40节，3年以上老师每学期不少于20节，五级梯队老师每学期不少于30节，行政及中层不少于30节，教务处人员不少于40节）

③ 研究教师课堂教学。

教务处将实实在在地进行校内公开课教学，积极申请协作片、区级及以上公开课，请专家进行磨课，活动后组织教师评课，争取有所得。另外，本学期，教务处将优化“专项听课”方案，由行政人员和教研组长组成固定团队进行持续性跟踪听课，关注教师课堂教学现状，并反馈经验和教训，促使各学科老师的课堂核心素养的提升，努力做到“三清三多”，打造“轻负高效课堂”。

④ 提高课后服务质量。

在严格按照上级文件精神要求下，教务处做到有方案、有计划、有落实、有反馈。参加课后服务的老师做到确保所在教室学生的安全、纪律、效率，以及记录清楚老师的出勤。

（2）整合学科网、组卷网、极课等各项资源，服务作业、测验、竞赛，提高教育教学质量。

① 精心布置批改作业。

《294俄罗斯登陆官方五项管理实施方案》中有明确的作业管理制度，每位教师在开学初再复习一下。根据实际情况把控好作业的数量、质量，把控好作业的类型、批改。力求将学生的问题化小化无，提高教学效率。本学期，拟在期中和期末进行两次作业批改检查，并将数据记录在常规检查项目中。

② 精心思考学业测试。

教务处将依托优秀教研组的建设，通过加强教学质量的分析研讨、教学经验介绍、指导学困生转化等方法，思考阶段性、期中、期末调研获得的经验和出现的问题，扬长避短，保证平均分，减少乃至消除不及格，为学生可持续发展打好基础。

③ 精心设计学科竞赛。

遵循学生立场，传承学校特色，创造性地设计我校学生活动、学科竞赛项目。组织过程中，以学科负责人为主，其他教务处成员全力配合，力争每项活动顺利、圆满，确保我校学生的多元化发展。

（3）搭建舞台，融合师资，培育高质量教师队伍。

① 持续进行中青年教师培训。教务处将联合工会、政教处，教科室采用青蓝结对以及“名师工作室”的方式，形成优秀教师传帮带的良好氛围，使青年教师尽快成长成熟；通过区级公开课、教师基本功竞赛、评优课等活动，努力搭建中青年教师成长的平台，促进五级梯队建设。

② 着力领军各学科教师培养。通过与兄弟学校“结联盟”方式，发挥集团优势，定期开展活动，提升教师专业素养和综合能力；定期开展主题化校本教研活动，承办以及参加送培上门培训活动，邀请专家走进来，从专业引领和技术指导两个层面提升我校教师的专业水平和实践智慧。

③ 各类课程促进教师高质量发展。教务处开齐开足课程，国家课程、地方课程与校本课程有机整合，学科课程和综合课程有效渗透。具体做法：教务处将要求各教研组充分利用好集体备课和教研组学习时间，结合我校的特色，至少选择一个项目结合本学科进行扎实的课程研究，如公民教育（政史）、时文（语文）、开心农场（语文、综合实践、队课）、漫画（美术）、国际理解教育（全学科）、成语文化（语文）、书法（语文、美术）、足球（体育）、真爱梦想（综实、科学、艺体类课）等，力争在研究中形成一套行之有效的课程体系，编制校本课程，从而为培养学生的动手、动口、动脑等综合能力服务，为教师的高质量发展服务，也为实现总目标——轻负担高质量，培养学生核心素养而努力。

近日接省教育厅通知，从2022年春季学期起，全市初中校在七年级开设民族团结进步专题教育课，课程不少于12课时。开学初教务处将按照上级文件要求落实此项工作。

（四）加强毕业班后期教育教学管理，向细节要效率。

① 目标要明确

强化毕业班教学的目标意识，制定毕业班教学的责任目标，班级目标要满足不同层次的学生需求。牢固树立教师之间的协作意识，强化教师的整体意识。

② 计划要周密

由年级组制定中长期计划和各阶段计划实施的方式和途径以及达成要求，操作要具体可行有效果。阶段计划要落实到每周。各备课组要有自己的每个阶段教学计划，对时间节点要有明确的规定，每个阶段的教学要求措施要明确到位。

③ 研究要透彻

一是要研究学生：对症下药，因材施教。这也是二次备课的要求，二次备课要满足学生个性的需要和发展的需求；二是要研究文本：研究考纲，研究教材，研究近五年中考试卷。只有研究透彻了，教师才能有所取舍，才不会跟着教辅走，在浩繁的文本中才有自己的思想和主见。

④ 举措要务实

毕业班所有的举动都要“一切为了学生的发展，为了学生的一切发展”，戒骄戒躁，稳扎稳打，确保所有举措务实可行并且行之有效。

294俄罗斯登陆官方教务处

2022年2月10日