教学班级

五（3）

教学时间

2020.11.26

教学内容

人教版五年级上册《三角形的面积》

所属课题   

基于希沃环境下小学数学课堂教学的实践研究

听课感想及建议

《三角形的面积》重点是引导学生利用转化思想，探究和经历三角形的面积计算公式的推导过程。以往的教学中，通过课件给学生演示推导的过程，但是有了希沃白板的拖动和克隆功能，就可以让学生自己上台操作用同样的三角形拼组平行四边形的过程，为三角形的面积公式推导做铺垫，极大的激发学生的积极性也让学生更自信。如在三角形的面积公式推导过程中，用两个完全一样的三角形转化成平行四边形，因此同样老师在备课时也只需要画一个图形，再利用克隆和拖动旋转功能，让学生自己上台演示推导的过程。

《三角形的面积》教学，除了公式推导和运用这一重点，还有几个难点知识，1、等底等高的平行四边形的面积关系；2、等底等高的三角形和平行四边形的面积关系，以及由此引申的等底等面积、等高等面积的三角形和平行四边形的关系。它们是学生理解的难点，但是也是重点内容。如何突破这一难点，可以借助希沃白板的拖动和绘图功能活跃课堂气氛，调动学生积极性。

在数学教学中，适时恰当地选用希沃白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创设丰富的教学情境，使抽象的数学内容形象化、清晰化。作为初探者，我们还要继续花一定的时间去研究它、运用它。只有在不停的探究和改善中，才能真正的让希沃白板发挥它最大的优势，真正服务于我们的教学。