我校举行六七年级数学衔接教学研讨活动
发布时间：2016-10-12
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来源：本站原创
录入者：庄玲
携手共建中小学衔接的桥梁
随着新课标的深入落实，中小学数学教学所存在的脱节现象越来越受到关注，一部分学生进入初中后，由于学习环境、内容、要求等方面的不同，在接受知识、学习方法以及学习心理等方面都不能很快地得到适应，从而导致知识、技能等方面的脱节。学生思维方式的转变需要一个过程，如何缩短这个过程？如何搞好中小学数学教学衔接，是我们九年一贯制学校的重要研究课题。
10月11日，我校开展了中小学数学衔接教学研讨活动。上午，老师们听了由徐凯老师执教的《有理数的混合运算》和王燕华老师执教的《分数除以整数》2节公开课。全体数学组老师参与了本次听课活动并在课后进行了热烈研讨。
徐老师的课扎实、严谨、大气，让听课老师感受到了中学真实的课堂，尤其是思维训练的步步提升。王老师的课设计巧妙，细腻、循循善诱的教学风格让大家感受到小学课堂的生动活泼。
课后，听课老师们就两节课展开了热烈的研讨，大家纷纷表示今后还要多交流、多探讨，加深对两个不同学段学生的了解，帮助学生尽快适应初中的学习节奏。
最后，蔡自力校长为本次活动做了总结。他指出：中小学数学教学衔接，既要注意中小学教材的衔接，还要注意教学方式的衔接，以及学生学习方方式的转变，这写都需要中小学数学教师不断交流、探讨和融合！
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