根据学生身心发展特点，科学开展辅导活动
发布时间：2017-05-20
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录入者：王燕
具体内容见附件
目 录
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序号
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内 容
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页码
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5
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开展学生心理健康工作
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首批常州市中小学心理健康教育合格学校名单公示
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2
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1、配备专（兼）职心理健康教育的教师或心理咨询师。（提供名单和资质证明）
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3-5
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2、健康教育课教学计划（心理健康）
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6
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3、主动开展学生心理健康促进工作，健全学生心理健康档案。
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3.1、学校心理咨询室日常工作
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3.1.1、学校心理健康教育领导机构
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7
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3.1.2、学校心理健康教育工作管理制度
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8-10
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3.1.3、学校心理健康教育实施方案
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11-12
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3.1.4、心理健康教育教学工作计划
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13-15
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3.1.5、心理健康教育教学工作总结
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16-17
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3.1.6、各年级心理健康教育教案
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18
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各学科渗透心理健康教育教案（档案盒四-3）
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3.1.7、心理辅导室辅导工作制度
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19-20
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3.1.8、心理咨询室工作守则
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21-22
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3.1.9、学校心理危机干预预案
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23-27
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3.1.10、心理室咨询室案例汇总—小学部
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28-41
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心理室咨询室案例汇总—中学部
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42-54
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3.1.11、班主任个别学生心理辅导汇总
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55-91
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3.1.12、学生心理健康团体培训活动及教师心理专业知识培训一览表
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92
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3.2、学生心理健康档案（档案盒四-4）
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93
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4、主动对残疾、体弱等有特殊需要的学生加强医学照顾和心理卫生工作
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4.1、特异体质学生调查告家长书、管理办法、管理制度
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94-97
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4.2、特异体质学生汇总表及告家长书回执（档案盒四-5）
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98
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