武进区第十一轮“送培上门”初中体育第五次培训
发布时间：2016-10-25
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来源：本站原创
录入者：丁玲
2016年10月24日下午，武进区第十一轮“送培上门”初中体育第五次培训在294俄罗斯登陆官方如火如荼的进行了，一连阴雨不断的天气也瞬间变得明媚起来。这次培训由“学员围绕培养学生体育学科核心素养实践课（同课异构-50米快速跑）”、评点交流以及常州市教研员刘成兵教授的围绕“学生体育学科核心素养在体育教学中的渗透”讲座三部分组成。
下午一点十分，294俄罗斯登陆官方的操场上由前黄初中的丁丽红老师和294俄罗斯登陆官方的丁玲老师执教的同课异构--50米快速跑准时开课了。丁丽红老师围绕“了解和掌握正确的摆臂动作和折叠摆腿的动作”为重点进行了教学。课的开始她采用趣味慢跑，让学生跟随模仿教师的动作进行热身。并在基本部分开始时采用学生展示比赛的导入教学，让学生对跑的学习更加充满积极性。丁丽红老师加入直观的挂图教学。再经过原地摆臂、高抬腿、后踢腿、行进间的后踢腿练习再慢慢过渡到中速直至完整的50米跑的学习。而丁玲老师则以“步频、步幅”作为本课重难点，在课的开始丁玲老师采用“抢点”游戏，提高学生的注意力及反应能力。在学习快速跑的部分，丁玲老师采用绳梯、标志盘的摆放让学生在绳梯与标志盘间进行高抬腿与后蹬跑的练习。课课练中使用补偿性的练习-----俯卧撑及仰卧起坐，发展学生上肢及腹部力量。在课的后中部两位丁老师都采用了最原始的“迎面接力赛跑”，不仅触发了初中生的竞争意识，也巩固提高了快速跑的技术动作。课后，各学员们就两位教师的课进行了点评交流。
常州市教研员刘成兵教授也依照两位老师的课进行了短而精的点评，他从教案设计再到课中的练习教学提出了自己的见解。之后刘成兵教授又由一段短视频“无体育、不清华”引出“学生体育学科核心素养在体育教学中的渗透”内容。刘教授提出什么是素养，什么又是核心素养？那么发展学生体育学科核心素养需要什么？刘教授说到：体育学科核心素养的本质特征是健身育人，要通过课堂教学、课外锻炼和体育竞赛等还需要转变教育观念、改革传统的教学方式。接下来刘成兵教授针对学科素养呼唤什么样的课堂教学进行了简单的介绍。他提到首先要改变教学方式，促进学生积极主动的学习，课堂中要注重多样化教学方式，积极倡导“自主、合作、探究”；其次要重视区别对待，关注每个学生的进步和发展，要注重因材施教；再次刘教授提出要保证适宜的运动负荷，提高学生课堂手段；还要根据运动技能特点，采用针对性教学策略。最后刘教授还对教学设计进行了阐述。刘教授提出教师要深入钻研教材，明确教材的性质和内在联系，掌握教材的重难点、遵循教材项目的科学规律，合理掌握教材的运动负荷等。
本次培训，学员们不仅观赏到了两节别开生面的快速跑课堂教学，还听了一场受益匪浅的讲座，让各学员对体育学科核心素养在体育课堂中的渗透也有了更深一层的理解。也为每一位学员将核心素养运用到课堂教学中打下了更坚固的基础。
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