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2015年武进区信息化教学能手(中学组)教学设计(礼河实验-物理-连媛媛)
发布时间:2016-05-23   点击:   来源:本站原创   录入者:毛宇凯

《凸透镜成像规律》教学设计

 

    题:

凸透镜成像的规律

    型:

新授

教材分析:

让学生通过科学探究活动,找出凸透镜成像的规律,体验科学探究的全过程,从而激发学生探究凸透镜成像规律的兴趣。

知识和技能

通过学生实验,初步了解凸透镜成像的规律

过程与方法

1、 让学生初步了解探究学习的一般过程和方法

2、 培养学生分析实验结果、从中得出规律的能力

3、 培养学生的创造能力和创造性思维

情感、态度与价值观

1、 培养学生认真严肃的科学态度及探究创造的心理品质

2、 感受探究过程的开放性与协作性

重点

难点

重点

凸透镜成像的规律

难点

凸透镜成像规律探究过程的引导和实施

教学准备

光具座、透镜、蜡烛、打火机等

教学策略:     观察分析、启发式教学法、自主探究学习法、比较法

教学过程提要

                 

个人复备

导入

复习:通过凸透镜看书本上的字,你看到什么现象?若观察远处的物体,看的现象是否相同?

 

         

讲授新课

凸透镜能成正立、放大的像,也能成倒立缩小的像。那么凸透镜成像到底有哪几种不同的情况?成像的特点与什么有关呢?

学生猜测:物体到凸透镜的距离。

学生实验:探究凸透镜成像的规律

  实验与记录:

1、记录所选凸透镜的焦距f=10cm

2、利用光具座实验,调整三中心在同一高度  目的 使像成在光屏的中央

3、 刻度尺的作用:蜡烛、凸透镜、光屏在一直线上,测量物距和像距

4、为方便实验,把蜡烛固定在光具座的中央,用小纸条分别贴出f2f位置。

5、调整物距,由远及近,记录相应的像距、物距,多做几次实验,通过实验数据组织学生归纳和总结。

像的特点

实验序号

焦距f/cm

物距u/cm

像距v/cm

倒立、缩小的像

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

倒立、放大的像

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

正立、放大的像

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

 

改变凸透镜的焦距完成

倒立、等大的像

1

 

 

 

2

 

 

 

 

交流与小结

(1)当物距____________焦距时,成倒立、缩小的______

(2)当物距____________焦距时,成倒立、等大的______

(3) 当物距___________焦距时,成倒立、放大的______

(4)当物距____________焦距时,成正立、放大的______

归纳和总结:1、物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且它还随物距的改变而改变。

2、二倍焦距处,是物体成缩小还是放大实像的分界点;一倍焦距处,是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。

3.成实像:物近像远,像变大;物远像近,像变小

4、  用手遮住凸透镜下边,成像情况不变,只是亮度变暗。

 

相互启发、拓展延伸、归纳总结

1、 教师引导学生完成实验,顺序按照物理书上的顺序进行,同时要求学生正确无误地记录实验数据,并观察光屏上像的特点。

2、 教师引导学生认真分析实验数据,学生归纳出实验结论

 

分层练习、巩固反馈

第一关

1、  一个凸透镜的焦距是5cm,当物体位于透镜前7cm处,在透镜另一侧可得到(   

A、倒立缩小的实像   B、倒立放大的实像 

 C、正立放大的虚像   D、正立缩小的虚像

2、在凸透镜成像实验中,蜡烛与凸透镜相距12cm,光屏上出现了倒立等大的像,则凸透镜的焦距是(  

A5cm       B6cm      C8cm        D12cm

3、一平行光正对着凸透镜照射,在离凸透镜10cm处的光屏上得到一个最小最亮的光斑,当物体位于透镜前25cm处时,透镜另一侧可得到(   

A、倒立缩小的实像     B、倒立放大的实像  

 C、正立放大的虚像     D、正立缩小的虚像

第二关

4、一块焦距为10cm的凸透镜前有一个物体,沿主光轴从离凸透镜40cm处逐渐移到15cm处,在此过程中像的大小变化情况是(   

A、都成放大的像                 B、都成缩小的像 

C、先成放大的像,后成缩小的像 

D、先成缩小的像,后成放大的像

5、某凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距离凸透镜40cm处向15cm处移动时,则(   

A、像变大,像到物之间的距离先变大,再变小

B、像变大,像到物之间的距离先变小,再变大

C、像变大,像到物之间的距离变大

D、像变大,像到物之间的距离变小

第三关

6、有一凸透镜的焦距在10—20cm之间,当物体距透镜25cm时,所成的像一定是(  

A、缩小的像          B、放大的像         

 C、倒立的像           D、正立的像

7、当烛焰离凸透镜40cm时,在另一侧的光屏上得到一个倒立放大的实像,该凸透镜的焦距可能是(  

A50cm     B40cm      C30cm        D10cm

 

板书设计

凸透镜成像的规律

一、利用光具座实验,调整三中心在同一高度  目的 使像成在光屏的中央

刻度尺的作用:蜡烛、凸透镜、光屏在一直线上,测量物距和像距

二、凸透镜成像的规律

(1)当物距____________焦距时,成倒立、缩小的______

(2)当物距____________焦距时,成倒立、等大的______

(3) 当物距___________焦距时,成倒立、放大的______

(4)当物距____________焦距时,成正立、放大的______

归纳和总结:1、物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且它还岁物距的改变而改变。二倍焦距处,是物体成缩小还是放大实像的分界点;一倍焦距处,是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。

2、成实像:物近像远,像变大;物远像近,像变小

 

 

 

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