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2014—2015学年第一学期
武进区中小学体育教研工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以国办发〔2012〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施（2011版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育教师专业发展为抓手，推进我区中小学体育与健康课程改革，全面提高我区体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。
二、工作要点
（一）加强教学研究，提高教学质量。
1、组织全区中小学体育教师，进一步开展（2011版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织小学、初中、高中公开课，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
2、举办全区学校体育教研组长及体育骨干教师培训班，举行《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专家专题讲座。积极推进数字化学习，探索体育教师开展“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。
3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我区各协作片中心教研组长和各校体育教研组长的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我区中小学体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量。
4、认真组织全区小学体育与健康优秀课评选活动，通过各协作片自下而上的评选活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高小学体育教师教学设计能力，破解难点教材,创新教学方法，推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
5、做好2014年武进区体育中考工作的总结，创新体育中考项目练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进初中学生运动技能与体能同步提高善，强化体育中考在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。
6、着力推进2014新版《国家学生体质健康标准》的实施，指导全区中小学，认真组织学生，按国家教育部规定的2014年《体锻标准》中小学测试项目，进行全面锻炼、按时测试，及时上报数据。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。
（二）优化教师素质，促进教师发展。
7、积极构建我区各协作片体育学科间团结和谐、协同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。
8、继续探索青年体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进青年体育教师成长。充分发挥区、市名师工作室的辐射作用，本区体育名师工作室要积极与孙建顺、姜庆军、钱亢等中小学体育名师工作室合作，促进我区青年体育教师的快速发展。
9、精心组织我区初、高中体育教师基本功比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导各学校要以比赛为契机，认真组织体育教师训练、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成青年教师苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。
10、借助全国十四城市体研会体育教师教学研究平台，积极组织我区中小学体育教师参加“全国十四城市体研会体育教师教学研究系列比赛活动”。促进教师专业成长，加快我区中小学体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力提高。
（三）加强教育科研，推动体育工作。
11、认真组织本年度的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第二十九届学校体育论文报告会，展示近年我区学校体育研究成果。
12、切实重视加强体育教学研究，指导我区中小学教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加今年十月省教研室举行的全省中小学体育教师优秀论文的评选、在重庆举行的全国十四城市中小学体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。
13、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，指导中小学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
附：下半年全区学校体育的主要工作安排
1、8月底，组织召开全区学校体育教研组长培训会议，学习相关文件精神和要求，统一认识，进一步明确学校体育工作和学校体育教研组建设的具体标准、要求。
2、9月中旬，开展2014年武进区小学体育与健康优秀课评选活动和初中、高中体育教师教学基本功比赛。并评选和推荐各组别参加市赛人选。
3、9月中旬，举办武进区第二十九届学校体育卫生论文报告会。选送优秀论文参加常州市学校体育卫生论文报告会。
4、9-10月，全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》（2014修订版），认真如实做好新版《国家学生体质健康标准》的测试和上报工作。
5、配合省、市做好学生体质健康监测点学校的监测工作。
6、积极推进体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。
7、组织开展区中小学生田径、初中生校园足球联赛和区迎春长跑、跳绳、踢毽比赛。
（1）9月24—26日：区中小学生田径运动会。
（2）11月份，区初中生校园足球联赛。
（3）12月底：区迎春长跑、跳绳、踢毽比赛。
8、组织参加市阳光体育系列竞赛。
9、组织学校参加市校园体育吉尼斯挑战赛、2014年度“常州校园体育之星”的评选活动和市阳光体育运动校本化实施专题研究分析会。
10、加强体育特色学校建设，迎接10月份市体育特色学校验收。
11、12月份，开展区学校体育工作和区青少年业余训练和竞赛调研。
12、12月底，召开区学校体育工作年度总结会议。
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