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《洁身自好》教学设计
发布时间:2012-12-20   点击:   来源:本站原创   录入者:丁东伟

 

一、教学目标:
1、知道“洁身自好”的含义,懂得“洁身自好”的重要性。
2、通过列举事例、讲述名言、学生自由发言、讨论等方法让学生认识洁身自好的表现。
3、增强青少年的自身修养,提高素质。
二、教学准备:名人名言 典故
三、教学过程:
1、诵读“洁身自好”的名人名言,感受氛围,揭示主题。
(1)、亲贤臣,远小人。
(2)、静坐常思己过,闲谈莫论人非。
(3)、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
2、交流“洁身自好”的典故,深化思想,升华主题。
(1)、不贪为宝
春秋时,宋国有个人在山上开凿石料的时候,发现了一块宝玉。他考虑来考虑去,最后决定把它赠送给一个有身份的人,这样多少能留下些人情。过了几天,他见没人发现,便带了宝玉悄悄地前往都城。
到了都城,他去见掌管工程的大臣子罕,献上了宝玉,子罕再三拒绝说:“我决不能收下这宝玉。因为如果收下了,你和我都丧失了宝。”宋人听不懂子罕这话的意思,只是呆呆地望着他。只听子罕继续说道:“我以不贪为宝,而你以玉为宝。你把玉给了我,当然丧失了宝,但我收下了你的玉,也就丧失了不贪这个宝。这样,双方都丧失了宝。宋人见子罕说了这通不收宝玉的道理,也无可奈何,只得实告道:“小民留下宝玉不得安宁,所以特地到都城来献给您。”子罕沉思了一会儿,叫宋人暂时留下。接着,命一位玉工为这块宝玉雕琢,把它送到市场上去卖掉,把钱交给宋人,然后派人护送他回家。
(2)、羊续悬鱼
以权谋私。他到南阳郡上任不久,他属下的一位府丞给羊续送来一条当地有名的特产--白河鲤鱼。羊续拒收,推让再三,这位府丞执意要太守收下。当这位府丞走後,羊续将这条大鲤鱼挂在屋外的柱子上,风吹日晒,成为鱼乾。後来,这位府丞又送来一条更大的白河鲤鱼。羊续把他带到屋外的柱子前,指著柱上悬挂的鱼乾说:“你上次送的鱼还挂著,已成了鱼乾,请你一起都拿回去吧。”这位府丞甚感羞愧,悄悄地把鱼取走了。羊续在南阳郡太守任上,廉洁自守,赴任後数年未回家乡探亲。一次,他的夫人领著儿子从老家千里迢迢到南阳郡看望丈夫,不料被羊续拒之门外。原来,羊续身边只有几件布衾和短衣以及数斛麦,根本无法招待妻儿,遂不得不劝说夫人和儿子返回故里,自食其力。
  羊续虽然历任庐江、南阳两郡太守多年,但从不请托爱贿、
3、交流“洁身自好”的真实事例,感悟其崇高的人格魅力。
(1)、他,把一切奉献给忠诚。
在近20年的组织工作生涯中,王彦生始终凭实绩用干部、论德才选干部,襟怀坦荡;在身患重病的1600多个日子里,他与时间赛跑,用工作延续生命;他对共产党人的信仰无限忠诚,一如曾经在太行山这方热土上洒血奋斗的仁人志士。
  他49岁的人生,虽短暂却有别样光彩!熟识他的人都说,无论为人、处事还是做官,他都光明磊落,堪为楷模,无愧“太行之子”。
(2)、“罢宴”三总理
自掏腰包的周恩来总理
单独吃工作餐的朱镕基总理
谢绝摆宴自个吃的温家宝总理
4、想一想
“不贪”何以成了宝贝?羊续为什么要悬鱼?我们为什么要向王彦生同志学习?共和国三总理“罢宴”,对我国国民和党员干部有什么示范作用?
5、做回小记者
请你做一回小记者,深入你所在社区的工商、税务、公安、交管等部门,了解“自律自省、洁身自好”的廉洁干部的先进事迹。
四、教学总结
    “壁立千仞,无欲则刚”。如果欲望太高而现实无法满足,,就会怨天尤人、牢骚满腹甚至灰心丧气。面对灯红酒绿,面对权力和金钱的诱惑,只有学会“静”——这种优秀的品质,我们才能从容不迫,才能洁身自好。
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