第二课 坦坦荡荡做真人
发布时间：2012-10-26
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来源：本站原创
录入者：杨莉亚
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教学
内容
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第二课 坦坦荡荡做真人
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教学
目标
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通过搜集“成由勤俭几由奢”的事例，激发学生勤俭为荣，贪奢为耻的情感，培养勤劳节俭的好习惯。让学生明白现代社会仍然需要发扬勤劳节俭的好传统。
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教
学
过
程
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一、故事导入，初知含义
板书课题：坦坦荡荡做真人
二、借用事例，明白道理
一）在用正面事例中明理
1、学生介绍：“杨震拒贿”——“天知、地知、你知、我知”
2、老师介绍：
1）政界 古代（明朝开国皇帝朱元璋的治国特点；戒奢和惩贪）
现代（毛泽东一件睡衣补了73次，穿了20年；）
2）商界 a、世界首富比尔·盖茨 b、华人首富李嘉诚
小结板书：创造财富，成就事业
二）分析反面事例，深化明理
1）学生汇报搜集资料
2）案例分析，了解不诚信的危害。
导语：你们看，有了诚信廉洁，就可以赢得别人的信任，赢得别人的尊敬和喜爱，也为自已后来的成功打下了基础。在社会上也有许多诚信企业，如我们丹阳的中国民营企业500强之一沃得集团；然而，社会上还有着这样一些不法企业，他们失去了诚信，严重危害了他人的生命和健康，曾经震惊中外三鹿集团的“三鹿奶粉”事件至今我们还历历在目，最近强生集团生产的有毒的婴儿洗发水事件、沃尔玛连锁超市把普通猪肉“挂名”为绿色欺骗消费者又冒出来了，让我们再一次回顾这些事件。
1、阅读材料，完成练习
1、把提供的材料分类，说说理由。
2、填表探究。
3、思考：
1）材料或画面中，那些给你的印象深刻？
2）面对如此惨痛、催人泪下的画面，你有什么想说的？
小结 ：是啊，诚信做人的根本，是企业的发展之本，我们呼吁：请继承我们中华民族的传统美德——诚信。教师过渡：讲廉洁，不仅仅只是讲诚信，因为社会生活中还有许许多多不诚信以外的不廉洁的行为，对此我们要用相关的规则来进行规范。
三、活动导行，总结全文：（1）议一议 （2）比一比 （3）夸一夸
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