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《加强道德建设》教学设计
发布时间:2012-10-10   点击:   来源:本站原创   录入者:丁东伟

 

教学过程:
【一】考考你中华民族的美德有哪些?
仁、义、礼、智、信等,中华民族的传统美德和现代美德有很多。但现实生活中,往往还有一些不道德的事件,所以,要加强道德建设。
【二】进入新课
1、道德的含义:道德,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
三纲:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。
五常:仁、义、礼、智、信
四维:礼、仪、廉、耻
八德:忠、孝、仁、爱、信、义、和、平
这些是中华民族传统美德的主要内容,除此之外,还有很多现代道德,下面来看一个具体事例。
2、当代雷锋——郭明义
开通微博一年来,当代雷锋郭明义和他的百万粉丝筑起了一座精神家园。郭明义时时上网公开自己的言行举动、与公众交流,对每个困难求助都事事有落实、件件有回音,续写了爱心传奇。他透明的真诚,让道德典型成为公众身边的真实人物,点燃了人们的奉献激情。郭明义和他的追随者共同掀起一股爱心洪流,构建起一方传播爱的平台。
郭明义与小严涵在一起。鞍山市民严会春的女儿严涵10个月大时就检查出患了白血病,郭明义通过微博,发动爱心团队和全国网友为孩子捐款40万元,顺利帮助孩子完成造血干细胞移植,让这个幼小的生命有了新希望。
阅读书本郭明义的先进事迹,回答问题:
这主要说明了什么道理?
体现了道德的力量。(1道德通过示范激励、善恶评价等,以独特的力量调节着个人与他人、个人与社会的关系,发挥着引导、促进人们向善的重要作用。
2道德是激励人们团结协作,推动人类文明进步发展的强大的精神力量。
3、宣传道德
《感动中国人物评选》《中国网事·感动2012《全国道德模范评选》
党的十八大报告中,胡锦涛指出,
 要全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
4、公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
社会公德规范:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
职业道德规范:爱国敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭道德规范:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、学习社会主义核心价值体系
内容:(1)马克思主义指导思想——灵魂
(2)中国特色社会主义共同理想——目标
(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——重要内容
(4)八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观——基本要求
社会主义荣辱观——八荣八耻,展示内容
6、“爱心馒头店”
每天五点起床,赶做一千个馒头,风雨无阻。馒头店开张一年来,以绵薄之爱,温暖风雨之人,为群众送出免费馒头35万多个。
    唯善无小事,爱心馒头店开张一年来,幕后老板始终没有露面,店员小涂和小陈也守口如瓶,甚至不愿透露名字,更不愿对外界宣扬但静悄悄的善举传递的是不停歇的暖流鋿头店感动了上万网友,不少网友认为,爱心馒头填补的不仅仅是饥饿,它传递的是爱心,彰显的是人性之善。
问题:培养良好的道德品质,我们应该怎么做?
青少年怎样培养良好的道德品质?
(怎样为加强公民道德建设,共铸成信社会做贡献?)
1)、树立积极培养美德的意识,增强社会责任感
(2)、学习先进模范人物的事迹
(3)、积极宣传美德事迹和身边的美德故事
(4)、与不道德的行为作斗争,要纠正他人的不文明行为。
(5)、参加社会实践活动,争做志愿者,从小事做起,力所能及的事去帮助他人
课堂小结:加强道德建设是我们全体社会成员应共同努力的,愿我们的社会更加和谐,更加安定团结。
 
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