2014-2015第二学期学校工作计划
发布时间：2015-10-27
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来源：本站原创
录入者：金建中
2014——2015第二学期学校工作计划
一、指导思想：
深入学习贯彻落实十八大、十八届三中四中全会和教育部、省市教育工作会议以及区委十一届九次全体（扩大）会议精神，在新常态氛围下，围绕提升教育内涵、提高教学质量的工作重点，结合我校实际，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
深入学习贯彻落实十八大、十八届三中四中全会和教育部、省市教育工作会议以及区委十一届九次全体（扩大）会议精神，在新常态氛围下，围绕提升教育内涵、提高教学质量的工作重点，结合我校实际，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：
总体目标：围绕一个中心，即以提高教育教学质量为中心；落实两个重点，即落实有效课堂与安全管理；促进三个提升，即提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵，促进学校整体办学水平的提高。
总体目标：围绕一个中心，即以提高教育教学质量为中心；落实两个重点，即落实有效课堂与安全管理；促进三个提升，即提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵，促进学校整体办学水平的提高。
三、具体目标：
1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。完善《教师岗位职责》、《教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《班主任考核办法》等规章制度。
1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。完善《教师岗位职责》、《教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《班主任考核办法》等规章制度。
2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中，强化有效德育，2015年争创常州市德育特色学校。
3、安全目标：深化平安校园建设，加强安全法制教育，推进事故隐患排查治理体系建设，持续开展消防、交通、食品安全、疾病防控、校舍安全、校车等专项整治，扎实推进学校及周边安全综合治理；加大安全投入，全面提升校园安全保障能力，确保安全零事故。
4、教学目标：认真落实《中小学教学基本要求》，加强教学常规管理，回归课堂本质，转变教风与学风，人人打造有效课堂。
5、教科研目标：逐步让教师拥有较强的教科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著。提升科研课题级别。
3、安全目标：深化平安校园建设，加强安全法制教育，推进事故隐患排查治理体系建设，持续开展消防、交通、食品安全、疾病防控、校舍安全、校车等专项整治，扎实推进学校及周边安全综合治理；加大安全投入，全面提升校园安全保障能力，确保安全零事故。
4、教学目标：认真落实《中小学教学基本要求》，加强教学常规管理，回归课堂本质，转变教风与学风，人人打造有效课堂。
5、教科研目标：逐步让教师拥有较强的教科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著。提升科研课题级别。
6、队伍建设目标：进一步加强师德建设，继续开展争当“三好教师”、“武进教育讲堂”等师德主题教育活动；进一步加强教师继续教育，充分发挥校本培训在教师继续教育体系中的重要作用，实施校本培训考核评价，培养学科带头人、骨干教师，促进教师专业发展。
7、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。
8、学校特色目标：巩固、提高“轻负担，高质量”的学校最大特色成果，推进“两优工程”建设，打造书法、动漫、国际理解、足球、劳动教育等其他特色。本学期，我校将尝试将成语、歇后语与艺术结合，探索具有校本特色的校园文化。
8、学校特色目标：巩固、提高“轻负担，高质量”的学校最大特色成果，推进“两优工程”建设，打造书法、动漫、国际理解、足球、劳动教育等其他特色。本学期，我校将尝试将成语、歇后语与艺术结合，探索具有校本特色的校园文化。
9、校园文化建设目标：
（1）进一步壮大“让读书成为习惯”这一学校主流文化，引导广大师生多读书，读好书，丰富知识积淀，陶冶美好情操。
（2）尝试培育成语文化。本学期，我校拟将成语、歇后语与书法、美术、动漫等多种艺术形式相结合，探索具有校本特色的校园文化。
（3）大力弘扬“善”文化。紧紧围绕“敦亲、重义、诚信”的校训和“与人为善”的核心价值观，开展各种形式的主题教育活动，如：小学部课前5分钟进行国学与成语的技能表演。
四、工作措施：
（一）加强两支队伍建设。
1、加强干部队伍建设
（1）强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。各部门必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。
（2）强化责任意识。我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真正敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。
（3）强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，部门之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。
2、加强教师队伍建设
（1）强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性（周一），内容上的针对性，组织上的规范性，每次学习有主讲人准备充分，讲究实效。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。
（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。
（3）搞好帮扶活动。继续开展“青蓝工程”师徒结对活动，学校制定详细的帮扶方案并派专人抓落实，对帮扶过程和结果进行严格的考核。开展一次新教师岗位培训，进行思想引领、技能培训、榜样示范。
（4）坚持和落实集体备课制度，合理安排集体备课时间，强化对集体备课的督查；坚持和落实听评课制度，工作五年的教师每学期不少于25节，其他教师不少于15节。听课节数将纳入绩效考核。
（5）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。充分用好校际交流平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。
（二）切实增强德育工作实效。
（一）加强两支队伍建设。
1、加强干部队伍建设
（1）强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。各部门必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。
（2）强化责任意识。我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真正敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。
（3）强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，部门之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。
2、加强教师队伍建设
（1）强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性（周一），内容上的针对性，组织上的规范性，每次学习有主讲人准备充分，讲究实效。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。
（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。
（3）搞好帮扶活动。继续开展“青蓝工程”师徒结对活动，学校制定详细的帮扶方案并派专人抓落实，对帮扶过程和结果进行严格的考核。开展一次新教师岗位培训，进行思想引领、技能培训、榜样示范。
（4）坚持和落实集体备课制度，合理安排集体备课时间，强化对集体备课的督查；坚持和落实听评课制度，工作五年的教师每学期不少于25节，其他教师不少于15节。听课节数将纳入绩效考核。
（5）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。充分用好校际交流平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。
（二）切实增强德育工作实效。
大力培育和践行社会主义核心价值观，完善中华优秀传统文化教育；以“八礼四仪”教育为抓手，推进学校文明礼仪养成教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制；开发具有校本德育特色的课程，构建有利于学生成长的德育课程体系；加强班级文化建设，创新班级制度管理，塑造个性化班级文化，积极推进班主任团队专业化发展。德育安全工作突显及时性、针对性和实效性。
1、进一步加强班主任队伍建设。加强对青年班主任的培训，完善班主任例会制度，使班主任管理规范化、制度化、经常化。积极创造条件，让班主任外出参观学习，提高班级管理水平。
1、进一步加强班主任队伍建设。加强对青年班主任的培训，完善班主任例会制度，使班主任管理规范化、制度化、经常化。积极创造条件，让班主任外出参观学习，提高班级管理水平。
2、抓好学生常规教育工作。重点抓好学生在升旗、集会、上操和跑操、用餐时的行为规范，做好教师值日工作，切实抓好学生的养成教育，努力提高学生自我管理、自我教育的品质素养。
3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。
（1）德育活动序列化。政教处、团委、少先队每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。
（2）培育和营造节日文化。利用“三八妇女节”对女生进行青春期教育；利用“清明节”对学生进行感恩教育；利用“端午节”对学生进行爱国主义及理想前途教育；利用“五四青年节”对学生进行责任感教育。
4、加强德育科研工作。以班团队活动为载体，以德育课题为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落，让学生通过活动愉快地接受教育。本学期，我校将积极申报区、市级德育研究课题。
（1）德育活动序列化。政教处、团委、少先队每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。
（2）培育和营造节日文化。利用“三八妇女节”对女生进行青春期教育；利用“清明节”对学生进行感恩教育；利用“端午节”对学生进行爱国主义及理想前途教育；利用“五四青年节”对学生进行责任感教育。
4、加强德育科研工作。以班团队活动为载体，以德育课题为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落，让学生通过活动愉快地接受教育。本学期，我校将积极申报区、市级德育研究课题。
5、加强心理健康的指导。老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。
（三）突出教学中心地位
1、狠抓常规落实，促进主动发展。教务处要定期、不定期检查、抽查备、讲、批、辅、考的教学情况，找准问题的根源，有针对性地开展教育教学情况的诊断性研究，找思路，出措施，规范教学常规管理。教科室要明确本学期学科带头人、骨干教师、优秀教师的培养目标，落实到人，要有目标、有方法、有途径、有成效。
1、狠抓常规落实，促进主动发展。教务处要定期、不定期检查、抽查备、讲、批、辅、考的教学情况，找准问题的根源，有针对性地开展教育教学情况的诊断性研究，找思路，出措施，规范教学常规管理。教科室要明确本学期学科带头人、骨干教师、优秀教师的培养目标，落实到人，要有目标、有方法、有途径、有成效。
2、改革教学模式，打造有效课堂。本学期，学校要求每位教师树立“质量兴校”的意识，转变教学观念，狠抓教学常态课。初中部每堂课教师讲授不得超过35分钟，至少留足10钟给学生独立作业，要让课堂成为挖掘学生优势的主阵地，让学生在课堂上有成功感，教育他们养成良好的学习习惯。同时加强学科与信息技术的整合，逐步建立教育教学资源共享体系，加大对双休日、节假日科学布置作业的研究。
3、树立团队意识，加大合作力度。毕业班要认真落实学校关于备考的统一计划和策略，不可各自为阵，要潜心研究中考动向、趋势和规律，认真学习考试说明，广泛收集信息，提高备考效率，要依靠集体智慧和力量创造最佳成绩。基础年级要面向全体学生，认真研究新课程标准和新教材，加强学科竞赛活动，创新课堂教学模式，增强课堂教学的针对性和实效性。要特别关注六、七年级的衔接教学，注重学生能力的培养。九年级中考成绩要确保武进区前三名，争取第一名。
4、营造读书氛围，提高师生素养。继续倡导广大师生开展各种读书活动，强化“让读书成为习惯”这一校园主流文化。本学期，要求全体教师精读李镇西《教育的智慧》一书，举行全校性给读书月活动；不定期举行读书沙龙活动，交流读书心得；继续开展读书征文比赛活动，加大奖励力度。不断推动书香校园建设，提升学校文化内涵，为素质教育的有效实施提供良好的文化氛围，提高广大师生的整体素养。
（四）加快教育工程建设
1、抓好10号教学楼工程进度，确保今年9月1日投入使用。
2、根据学校未来发展的要求，规划1号楼的原地翻建。
1、抓好10号教学楼工程进度，确保今年9月1日投入使用。
2、根据学校未来发展的要求，规划1号楼的原地翻建。
（五）充分发挥后勤服务职能
1、食品安全卫生工作常抓不懈：
（1）安全教育常态化。做到每天有提示。
（2）层层签订安全卫生目标责任书，分解责任，责任到人。
（3）加强食堂管理，做到：进货严查，保管规范严密，加工卫生安全，分发万无一失。
（4）落实每月一次的安全例会，确保安全工作常抓不懈，确保安全防范无缝对接。加强对舆情的监督与管理力度，做好各项安全工作的应急预案。
2、积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、维修。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，及时维修，确保安全。
3、严格执行财务管理制度，按上级文件规定使用所有钱、物。
（六）充分发挥党、工、团的作用
1、认真组织开展好上级党组织的主题活动，借势提神，借力发展。共产党员要充分发挥先锋模范作用，在学校的各项活动中率先垂范。
2、充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益；适当开展工会活动，丰富教职工的业余生活。
3、团的工作重在充分发挥团委、少先队的作用，促进学生自我管理，提升学校的管理水平。同时，结合团队工作的特点，开展一系列活动促进学生身心的健康发展。
1、食品安全卫生工作常抓不懈：
（1）安全教育常态化。做到每天有提示。
（2）层层签订安全卫生目标责任书，分解责任，责任到人。
（3）加强食堂管理，做到：进货严查，保管规范严密，加工卫生安全，分发万无一失。
（4）落实每月一次的安全例会，确保安全工作常抓不懈，确保安全防范无缝对接。加强对舆情的监督与管理力度，做好各项安全工作的应急预案。
2、积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、维修。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，及时维修，确保安全。
3、严格执行财务管理制度，按上级文件规定使用所有钱、物。
（六）充分发挥党、工、团的作用
1、认真组织开展好上级党组织的主题活动，借势提神，借力发展。共产党员要充分发挥先锋模范作用，在学校的各项活动中率先垂范。
2、充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益；适当开展工会活动，丰富教职工的业余生活。
3、团的工作重在充分发挥团委、少先队的作用，促进学生自我管理，提升学校的管理水平。同时，结合团队工作的特点，开展一系列活动促进学生身心的健康发展。
2015年3月
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苏公网安备 32041202001065号