栏目列表
2014-2015年度294俄罗斯登陆官方常见病防治工作计划
发布时间:2014-09-09   点击:   来源:本站原创   录入者:王燕

 

一、    指导思想
继续贯彻落实《学校卫生工作条例》指示精神,结合本校实际情况,成立以校长为首的六病防治工作领导小组,定期召开会议,定期学习文件精神,详细掌握学生六病内容,加强六病宣传力度,做到群防群治。
二、    工作目标与重点
1、龋齿与牙周病防治目标:恒牙龋均控制在1.1,龋齿填充率提高10%,使用保健牙刷率达80%以上
2、沙眼患病率控制在10%以下
3、近视眼新发率不超过3%
4、贫血患病率控制在15%以下
5、肥胖控制在5%以下
6、肠道蠕虫5%以下
三、    主要防治措施:
(一)近视眼防治:
a)    加强宣传教育力度,控制新发病例。
b)    制定眼保健操制度及评分标准。
c)    开展预防近视讲座,提高师生防病能力。
d)    每学年检查两次视力,并作分析及时反馈给家长。
e)    制定近视眼防治制度及预防措施。
f)    填报视力统计报表,要求认真、及时、准确。
(二)龋齿与牙周病防治
1、          采取多种形式对学生进行宣传教育。
2、          通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯,推广使用保健牙刷、含氟牙膏,掌握正确刷牙方法。
3、          开展口腔知识竞赛。
4、          配合医疗机构抓好体检工作。
5、          体检后统计分析,并将结果反馈给家长,有问题及时治疗。
6、          将体检结果分析后认真填好报表。
(三)沙眼防治
1、          采取不同形式进行针对性宣传教育。
2、          提倡一人一巾,不用公共脸盆,毛巾。
3、          定期检查,控制发病率。
(四)贫血防治
1、          加大力度宣传教育。
2、          加强平衡膳食管理,合理营养。
3、          教育学生不挑食,不吃零食。
4、          检查后若发现血色素低下,及时通知家长,及早治疗。
(五)营养不良及肥胖防治
1、          利用多种形式向学生宣传“合理饮食知识”。
2、          教育学生改变不良的饮食结构,平衡膳食,科学营养。
3、          将体制检查结果进行统计分析并及时发放反馈意见。
(六)肠道蠕虫感染防治
1、          加强宣传教育,让学生养成良好个人卫生习惯。
2、          饭前便后洗手,生吃瓜果要洗净,不喝生水。
3、          搞好抽测工作,送检便样及时。
四、    具体工作:
九月份
a)    宣传“9.20”爱牙日,提高口腔保健意识。
b)    口腔知识健康答卷
c)    纠正眼保健操
d)    艾滋病宣传周(9.19—9.30)
e)    宣传“流行性乙型脑炎”预防知识
f)    “流感”知识宣传
十月份:
1、“近视眼”的防治
2、沙眼”的预防
3、春期健康教育知识讲座
4、“流脑”知识宣传
5、养成良好卫生习惯教育讲座,针对一二年级学生
十一月份
1、          秋季传染病、常见病的宣传
2、          平衡膳食,科学营养。肥胖与营养不良宣传
3、          贫血的防治
十二月份
1、          倡导蠕虫感染的宣传
2、          体质健康分析并及时发放家长通知单
3、          冬季房冻伤、防煤气中毒知识宣传教育
一月份
1、          总结本学期工作并将体检分析存档
2、          登记常见病宣传纪录并保存原始资料。
二月份
g)    宣传预防近视眼,目的:提高用眼卫生
h)    纠正眼保健操
i)    宣传“呼吸道传染病”“流行性脑脊髓膜炎”的宣传
三月份
1、          宣传口腔知识,提高口腔保健意识
2、          接种“流脑”疫苗
3、          沙眼防治宣传,提高防病意识,培养良好卫生习惯
四月份
1、          春季呼吸道传染病的宣传
2、          肥胖与营养不良的宣传,“平衡膳食,科学营养’
3、          贫血的防治宣传
五月份:
1、          肠道蠕虫感染宣传
2、          将体制检查分析结果以图表形式展示给全体师生,从而提高保健意识
六月份:
1、          夏季传染病的宣传
2、          培养良好卫生习惯,减少疾病发生
3、          分析小学健康监测
4、          认真填报各种表格并及时准确上报
七月份
1、          总结本学期工作,并将体检结果分析存档
2、          登记宣传常见病记录,并保存原始资料。
附件
    关闭窗口
    打印文档