复习课听课有感(丁东伟）
发布时间：2012-06-29
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来源：本站原创
录入者：丁东伟
5月4日下午，听了两节专题复习课，收获很大。两节课都是以一类场景或一系列场景为载体，带领学生应用所学化学知识来解决生活中的一些问题。复习的内容很广，从第一章到第九章都有涉及，对重要知识关注更多。在这样的复习中，可以让学生逐渐体会到知识是网络状的，解决一个问题也许需要多方面的知识协同作用。同时由于两节课的情境都很吸引学生，师生互动很多，课堂研讨氛围热烈。
两节课上，老师都给予学生动手实验的机会，虽然只是之前学过的离子检验、测定pH等简单实验，但是把学生从枯燥的纸笔复习中解放出来，让学生能动手检验自己的猜想，真正动手动脑，课堂的教学效果会更好。联系我们的课题——表述能力的培养，建议教师对自己的语言表述还要更精致一点，如“那么多五颜六色”这样的叙述不是很恰当。
在复习课上，两位老师对学生的能力培养都很重视，也落实得比较好。不论是在每个环节后的方法小结还是方法指导都能给学生很多收获。
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