今天听了张英主任的白板研究课《Hobbies》，感触颇多。

      感触之一：学生回答声音非常响亮，这个是感触最深的。学生在英语课堂上敢大声回答，肯定是对于自己英语能力的肯定和对口语的自信，张老师课堂上的学生能如此声音洪亮的回答问题，那她的学生的英语水平肯定非同一般。

     感触之二：内容衔接自然流畅。整堂课的内容始终围绕Hobbies展开，就像写散文一样形散神不散，而且每个环节都紧紧相扣，每个环节中的重点都很突出。

      感触之三：听说读写样样兼顾。英语课堂上对学生的听说读写能力都做了适当的考察，可谓面面俱到。

      感触之四：老师对白板的应用驾轻就熟，学生也敢于上台操作白板，比前两节课上的学生操作有突破。

       感触之五：课堂上的以人为本。学生上课前的音乐较好的缓解了学生的紧张情绪，学生做练习时的伴奏音乐又恰如其分；课堂最后又出示一些坏的习惯让学生对比，让学生对好习惯和坏习惯一目了然，既学到了知识，又明辨了是非。

两点建议：

      1、学生在回答问题时出现的语法上的错误我觉得应当立即指出并让学生当堂改正。比如有学生回答的时出现的Does you等句型，应当予以立即纠正。

      2、对学生当堂完成的练习可以了解一下学生的正确率，第一时间掌握学生对知识的掌握情况。