今天，我这样做老师——谈谈我的动漫教育
——谈谈我的动漫教育
发布时间：2013-12-24
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来源：本站原创
录入者：徐坚
今天，我这样做老师
——谈谈我的动漫教育
294俄罗斯登陆官方 徐 坚
一、打开思维发现新的美丽
在平时的动漫教学中我发现学生的思维常常固定在某个框架里，学生平时看动漫作品比较多，但大多仅仅局限于欣赏和模仿，思维受到限制。例如日本少女漫画中的眼睛很大，我看到一位女生她每次在创作时总是把眼睛画的大大的，服装很华丽，没有中国味，而且总是跳不出那个框框，总觉得那就是美的标准。所以我总是引导学生从多个视角去欣赏动漫作品的美丽，这样学生会发现不一样的美。学生在内心深处他们也有着创造的愿望，只是缺少了动漫形象的创作手法而已。有时学生会把作品模仿地很好，我总是鼓励他们，和学生一起说说这个作品的优点，还有自己创作的时候可以怎样加以模仿和改造，正确地引导他们去发现新的美丽。
二、其实每个人都是孩子
动漫的基础教育依然是任重而道远的，同时也充满了挑战和机遇，在这个领域里，还可以做许多的事情，需要许多老师做出开创性的劳动和探索，而这个过程对老师来说也是充满快乐的，因为在我们的生命中总是拥有着无数的新的期待和发现，就像你创作了一幅新的画作，而不是单纯地模仿，那是多么快乐呀。我总是在想:只要不是在重复，我们的生命每天都是新的。这不是我们生命里快乐的所在吗？因为我们和学生一样，希望拥有快乐、拥有新的期待和发现。所以我有时在想：其实每个人都是孩子。
因为这样去想，所以在我的教学中，我总是思考这样几个关键词：需要、尝试、体验、创造、收获、尊重、认同。这些关键词会不断提醒我应该怎样地去设计好一节课，上好一节课，如果学生有收获了，他们获得了成功的体验，他们的尝试和创作获得了老师和同学的尊重、认同我想这就是我的学生对我这位老师的认同。不是吗？每当你看见你的学生开心地和你问好的时候，我想内心是充满快乐的。
三、爱惜学生就是爱惜自己
我爱惜我的每一个学生，希望他们在课堂上和生活里有收获。我希望他们能够从我的课堂里获得知识，更多地是获得学习的快乐。秉承动漫教育创造性的理念，学生的每一次创造都是一次新的尝试和独特的发现，在其中学生经历了探索的过程和期待，充满了趣味和挑战。从一个有趣的原创故事再到绘本、漫画以及动画是需要过程的，无数的思维碰撞，许多的尝试、失败、改进之后才能够带来成功的体验。而学生的尝试虽然并非是完美的，但是每一次经历都是快乐的探索之旅，从他们儿童独特的视角去理解、发现有趣、新鲜的事物，我想这也是动漫教育带给学生们学习生活中快乐的体验过程，这本身就是收获。这也与我的本来的教学理念是一致的，我想我的动漫教育不仅带给我的学生许多知识，更多的是带给他们有趣的探索和快乐的体验。我想我能够这样地去思考就是爱惜我的学生，也是爱惜我自己，因为我和我的学生都希望能够享受许多生命中的感动和收获许多美好的记忆。
2013年12月23日
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