今天第一节课下课，隔壁班的姚老师走进教室，轻声地问：“庄老师，你班有个叫王心愿的学生吗？”我顿时心一紧，想：肯定有什么事情发生了?果不出意料，他竟然在昨天上厕所时将邻班孩子的裤子扒下！真是气死我了，竟然做如此龌龊之事！于是没作考虑，三步两步走进教室，将他叫到教室门外，询问了昨天的情况。只见他高高地抬着头，活像一只傲慢的公鸡，看着他一脸毫不在意的神情，听着他轻描淡写的话语，我的火莫名地往上升！将他请进了办公室，厉声地斥责他，他似乎十分委屈，眼泪喷涌而出，一发不可收拾，并且对我吼了一句！此刻办公室的老师都围拢过来，考虑到孩子的自尊，于是我将其拉到了门外的一个角落里，开始了我们之间的交谈！这孩子脾气挺倔，只是一个劲地哭泣，就是不搭理你！怎么办？或许是我刚才太过冲动，伤了他的自尊，所以从心底排斥我了，这怎么办？若是这样，这思想工作就无法进行了！于是我转移了话题。我说：“王心愿，虽然我们才接触三个星期，但老师感觉你是个有担当的男孩子，做事敢做敢当，看，刚才老师询问你时，你毫不犹豫地承认了，没有推诿，这让庄老师很欣赏。”他听了，似有为之心动，我看机会来了，我将其头轻轻压下，说：“既是一个有担当的孩子，那么对老师应有的尊重还是要的，你说呢？你这么高傲地抬着头，让老师觉得你目中无我，难道你对有所不满？”他听了，慢慢低下了头，一边抽泣着，一边向我倾诉委屈。原来，事情还要追溯到上周五下午。那天我出去开会，班内一位男孩子上厕所时故意将尿撒在王心愿身上，王心愿很是生气，告诉了代班主任，可代班主任没有理会，于是他心生埋怨。而今天他犯了这点小错，老师就这么兴师动众，他觉得不公平！一切真相大白！可我并没就此结束，我要让他从根本上认识自己的行为是错误的！我告诉他，周五的事我会处理，现在我们先讨论下昨天的事可以吗？他默不作声，我就当默认了。于是我给他分析了事情的轻重，后果。一番讲话之后，他那高高抬起的头终于自然地低了下来，下意识里感觉时候到了，所以我随机征求他的意见：“你能诚恳地向他道歉吗？”“可以！”“真不愧是个有担当的孩子，老师没看走眼!中午老师安排个时间，好吗？”他欣然点头接受了，我轻轻地帮他擦掉眼泪，让他去厕所清理下再进教室。看着他远走的背影，想着刚才的一幕，我感触颇多！