最近，班上发生了几件事，让我再次思考：好孩子是什么样的？我们到底要把孩子培养成什么样子？
       有些家长很看重孩子的学习成绩（成绩当然也重要），孩子成绩下降了，急忙和老师联系，反之，成绩很好的时候，往往就很放心。有的家长更关心孩子的习惯、心理健康、品德发展等。
       班上有几个孩子，学习成绩很突出，可是做出事情来......
       有个孩子看到别人的两支笔很好，趁人不在，占为己有，分给同桌一支。当别人来找时，撒谎：“这是我哥给我买的。”当老师问她时,说：“这是我在地上捡的。”
       有的孩子因为自己学习好，看不起别人；有的习惯不好......
       事情发生的时候，我心里对这个孩子都产生一种看法。好在，这种情绪的时间不长，他们毕竟还是个孩子。当他们改了以后，我的感觉也恢复了。
       看到班上的孩子做错了什么事，我就想到了自己的孩子。以前，我感觉自己教育孩子还可以。今天看了家教故事，我感觉自己还差的远。其中一个事例是这样的：
       很多孩子去学画，别的孩子由家长陪同，这位妈妈把孩子自己留在那。回家后，孩子因没有听好老师的要求无法完成作业。妈妈对他说：“孩子，学习是你自己的事。你没有好好听老师的要求，今天妈妈陪你到老师家去问问。”母子俩从8点走到10点，终于到老师家。又考虑到老师可能已经休息了，母子俩在老师门口站了一宿。第二天一早，敲开老师的门，把事情问清楚了。从此，这个孩子无论学什么，都很专心.
       我希望我的孩子拥有好的习惯，善良的品格，今后还要向好妈妈学习。