二年级家长会讲话稿
发布时间:2012-12-18
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来源:本站原创
录入者:袁琴玉
二年级家长会讲话稿
294俄罗斯登陆官方低级部 袁琴玉
尊敬的各位家长:
你们好!首先,非常感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出大家对孩子的关心以及对学校工作的大力支持。
你们好!首先,非常感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出大家对孩子的关心以及对学校工作的大力支持。
我觉得开家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你们能来参加家长会,就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比的骄傲与幸福。为了孩子的成长,我们衷心感谢您一直以来不懈的努力!感谢您对老师工作的理解!感谢您对学校工作的支持与协助!
这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长之间沟通的桥梁,大家的到来,也说明了在“只有在家校双方形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”这一点上,我们是能够达成共识的。无论是老师,还是家长,我们平时所做的一切都是为了孩子,为了孩子的进步,为了孩子的明天。
这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长之间沟通的桥梁,大家的到来,也说明了在“只有在家校双方形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”这一点上,我们是能够达成共识的。无论是老师,还是家长,我们平时所做的一切都是为了孩子,为了孩子的进步,为了孩子的明天。
今天的会议有主要两项议程:一是和各位家长朋友一起探讨怎样教育和培养孩子良好的学习习惯和生活习惯的话题。二是回各班由各班班主任结合孩子们的在校表现与您进行交流。
一、年级情况:
我们二年级现有总人数360人。其中男生211人,女生149人。其中本地学生占了34%,流动儿童占了66%,应该说当时在一年级招生时我们学校面临校舍紧张的状况,只能收6个班,但是到后来人数远远超出了计划,最后还是多开了2个班,所以说在这里我们还是要感谢经发区的领导对学校教育的重视与大力投资。同时我们也要感谢各位家长选择294俄罗斯登陆官方,我们学校的发展愿景就是让学生拥有终身难忘的九年一贯制的教育,您的孩子在这里将会得到很好的发展。
进入二年级以来,从整体看,孩子们都有了不同程度的进步,在一年级刚入学时大部分孩子上课注意力不集中,到现在的学习、卫生、文明、守纪方面都有了明显的进步,表现为:
1、大部分孩子变得乖巧懂事了。
1、大部分孩子变得乖巧懂事了。
2、大部分孩子学习上要求上进了。
3、同学之间学会了竞争与合作。
我觉得这是家校共同努力的成果。
在多数学生表现优秀的同时,还有相当一部分学生尚未养成良好的行为习惯和学习习惯,具体表现在:
1、行为方面表现为多动、好动,自控能力差。
2、学习方面则表现为学习态度不够端正,上课思想容易开小差,课堂作业拖拉,家庭作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高等。
正因为如此,这些孩子的学习往往都不尽如人意。我知道,我们家长肯定也是十分着急!有的家长说,孩子就是不听我的话,或者就是教育了能好一段时间,可几天后老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长不能急于求成,要懂得循序渐进,循循善诱,咱们不要着急!
二、几点建议:
1、学会投资:父母对孩子学习上的支持是多方面的。二年级的孩子已经具有了一定的拼读能力,正是阅读的好时机,等到上了初中、高中,想阅读都没有多少时间。阅读的书目可以是一些拼音版的名著,像三国、水浒等,也可以是一些童话类、寓言类的故事,这些都是他们比较喜欢看的,另外,我们的《队报队刊》、《科学大众》等书籍中也有很多的“营养”可以汲取。一般情况下,我们农村的孩子较城市里的孩子知识面要狭窄,原因就是城市里的孩子书看得多,见得广。多看书总归是有好处的,可以拓宽学生的知识面。也许你现在认为:“我的孩子没看多少课外书,现在学习成绩也蛮不错的嘛。干吗花钱去订什么书刊啊?”对,您的孩子现在不看课外书是对学习没多大影响,因为试题大多出自书本,但你们知不知道这对他们以后的学习是很不利的。初高中上去,课外知识越来越多,课外书看得少的同学成绩肯定要下降,写作水平也肯定不如课外书看得多的同学。这一点老师是深有体会的。课外书看得多少不要说对语文学习大有影响,甚至对数学及其他学科的学习也有影响。比如,数学中的应用题、文字题读不懂就不会列式计算。所以,我个人认为,一定要让我们的孩子多看课外书,千万别认为我的孩子看的书够多了,不需要再买书看,毕竟学无止境,也千万别为了省那么三四十块钱,而影响了孩子的学习。爸爸少抽几包烟,妈妈少买一套新衣服,就可以买很多的书,这个对孩子来讲可以享受一辈子,这是最好的投资。
2、学会督促:督促什么?督促孩子良好习惯的养成。首先我想给大家讲一个故事,相信从这个故事中你能体会到我们最需要做的是什么?
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父亲较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特别多,儿子眼神较好,总要在转弯时提醒父亲道:“爹,转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动也不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。
原来,牛是用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
那家长要问,作为二年级的孩子该养成哪些习惯呢?我认为最重要的是注重学生的养成教育,大家都知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成。如今,我们的孩子都号称为“小皇帝”,然而正确的育人观应该是先成人后成才。我们都要特别关注孩子的思想健康,督促其讲文明,懂礼貌,尊重体贴师长,关心照顾他人。
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父亲较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特别多,儿子眼神较好,总要在转弯时提醒父亲道:“爹,转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动也不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。
原来,牛是用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
那家长要问,作为二年级的孩子该养成哪些习惯呢?我认为最重要的是注重学生的养成教育,大家都知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成。如今,我们的孩子都号称为“小皇帝”,然而正确的育人观应该是先成人后成才。我们都要特别关注孩子的思想健康,督促其讲文明,懂礼貌,尊重体贴师长,关心照顾他人。
良好的习惯是成功的保证。我们大部分学生有良好的行为习惯。他们能遵守学校纪律,关心班级。良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们家长能给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势,平时我发现有孩子在课堂上写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好。同时,对书写质量的要求也要严格。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多,因为不认真,只想着快点做好作业就可以去玩。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。在帮助孩子改变坏习惯的时候,应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准。就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚。这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他做最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。有一位妈妈每天都要孩子练数学口算,刚开始她和孩子说好,不要求快,但要正确,如果错一道题就要罚做10道,孩子开始没当一回事,结果错了2道题,而她真的又出了20道题让孩子做,孩子不依了,哭了起来,可她没有心软,逼着孩子一定要做好,最后孩子只好一边哭一边把20道题做好了,第二天同样的题要求孩子自己看时间做,第三天再做,孩子速度变快了,她马上大力表扬,现在那张口算纸孩子7分钟左右就能又快又对地做完了。
3、学会引导:首先思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,父母首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是有利的。
其次,生活上要继续引导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。我发现班里有个别孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事情上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做得很好。在学校里,我们老师就会放手让孩子自己去打扫教室,整理桌肚,这样一点点地放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
在某大学,曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法独立生活。大学四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗的。
其次,生活上要继续引导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。我发现班里有个别孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事情上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做得很好。在学校里,我们老师就会放手让孩子自己去打扫教室,整理桌肚,这样一点点地放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
在某大学,曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法独立生活。大学四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗的。
很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方,他们对子女行了直接的甚至完全的控制,用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没了地纠正与指责,生怕孩子越出雷池一步。
过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断,缺乏自信心,过分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人都不爱。
因此,务必请家长们结合学校教育内容,让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与伙伴和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。
过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断,缺乏自信心,过分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人都不爱。
因此,务必请家长们结合学校教育内容,让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与伙伴和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。
4、学会配合:作为老师,我听得比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉大家的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成作业。很多家庭作业(比如语文)其实都只是抄抄写写、读读背背,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,与学校联手哪有教不好的孩子呢!
所以说,我们家长要多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给予及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定会促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话或QQ联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?当然,在支持老师的工作方面我还要多谈几句……我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。
所以说,我们家长要多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给予及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定会促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话或QQ联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?当然,在支持老师的工作方面我还要多谈几句……我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。
教育实例:有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:
1、学校有什么好事发生吗?
2、今天你有什么好的表现?
3、今天你有什么好的收获吗?
4、你有什么需要爸爸的帮助吗?
2、今天你有什么好的表现?
3、今天你有什么好的收获吗?
4、你有什么需要爸爸的帮助吗?
第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;
第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;
第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;
第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
三、安全教育
1、做好孩子的安全教育工作,包括游泳安全、交通安全、食品安全、人身安全、防火安全等。天气转热,尤其要强调的是游泳安全:教育孩子不私自下水游泳,不擅自结伴游泳,不在无大人带领下游泳,不到无安全设施的水池游泳,在池塘边洗手洗衣也要特别注意安全。
2、按时回家,不在学校操场或路边玩耍,不在同学家、亲戚家逗留;一回家就先做作业再玩,若要到同学家玩须经家长同意方可出门;不随便接受陌生人的食品或跟陌生人走。
3、上学、放学路上注意交通安全。向右走,不勾肩搭背并排走,不追逐嬉戏,听到车辆铃声忙避让;过十字路口要一看二停三通过。
4、双休日不到河塘水库边游玩,不靠近高压线,注意用火、用电等安全;不攀爬高大的建筑物,不做危险举动。
5、谨慎交友,不与高段学生,尤其是品质差的学生为伴。
2、按时回家,不在学校操场或路边玩耍,不在同学家、亲戚家逗留;一回家就先做作业再玩,若要到同学家玩须经家长同意方可出门;不随便接受陌生人的食品或跟陌生人走。
3、上学、放学路上注意交通安全。向右走,不勾肩搭背并排走,不追逐嬉戏,听到车辆铃声忙避让;过十字路口要一看二停三通过。
4、双休日不到河塘水库边游玩,不靠近高压线,注意用火、用电等安全;不攀爬高大的建筑物,不做危险举动。
5、谨慎交友,不与高段学生,尤其是品质差的学生为伴。
四、其他注意事项:
1、学校要求周一升国旗时要穿校服并佩戴红领巾,其余几天也要佩戴红领巾,可以给孩子准备两条红领巾,一条放在书包备用,希望家长全力配合!
2、孩子不要太早到校,值日生7:20到校即可。孩子轮到当天做值日工作,家长应该督促孩子认真做好值日工作,而不是在一旁催促孩子回家,这样无助于培养孩子的责任心。
3、请家长记好孩子放学的准确时间,准时来接孩子。老师认为孩子年龄太小,不主张孩子自己单独回家。
4、孩子如需请假,请提前给老师打电话,在孩子上学期间您的电话应保持畅通,电话号码如有更改请及时通知老师。
5、希望每位家长都加入校信通,以便家校联系更便捷!
6、请家长在收费方面提高认识:收费问题一直是社会的热点问题,我校严格执行武进区教育局、财政局、物价局所规定的项目和标准收费,这请家长们放心。但有的家长却为:现在实行一费制,学校怎么还收这个钱、那个钱?在这里特作出以下说明:现在免费的是杂费、课本费和作业本费。但还有一部分不在一费制中,如地方教材:劳动技术教育等课本费;再如学生的辅导用书,上级规定每门学科可订一套,由新华书店发告家长书,提供两、三套由家长自愿选择,学校不强迫。还有订校服,学校无权确定订哪个厂家的,也无权指定校服的价格,这些都由区教育局和区物价局决定,由校服厂发告家长书,家长自愿订购。还有打预防针、买保险等等都不在一费制范围中,都须另外收费,关于以上这些项目的收费,学校坚持家长自愿的原则。关于综合实践活动费,小学生每学期80元,按照教育局的相关文件要求,必须家长掏钱上交,它不在减免范畴,也不在自愿范畴。一句话,学校坚持按教育法规办事,绝对不会乱收费。
孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。完全靠学校,无法面面俱到。
完全靠家长,头疼孩子撒娇。
要想孩子成长好,家校结合最有效。
完全靠家长,头疼孩子撒娇。
要想孩子成长好,家校结合最有效。
最后,我想说:“孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的明天而努力吧!”
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