2016年3月连媛媛理论学习摘要与心得
发布时间：2016-03-31
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来源：本站原创
录入者：陈丽峰
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书籍或文章名称
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《我是这样做教师的》
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作 者
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魏书生
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阅 读 时 间
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三月份
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教 师 姓 名
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连媛媛
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年 段、学 科
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八年级物理
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精彩摘录：
有的教师问我：课前你和学生素不相识，到了讲台上师生才第一次见面，才宣布这节课讲哪篇课文，你是凭什么秘密武器在这么短的时间内和学生沟通了感情，在这么短的时间内获得学生的理解与信任的？
其实，我真没有什么秘密武器，如果非要说有，那就是我的这个长处，多和学生商量。
尊重、民主、调动学生的主动性和学习兴趣，这些理念，都可以通过商量来实现。商量是教师尊重学生的表现，商量是一种民主的决策方式。教学目的、教学方法等，既然是和学生商量而成，就更容易得到学生的认同。学生对于自己内心认同的东西，更容易产生兴趣，更具有主动性。
一个教师，一定要牢牢守住自己的长处，不断发展和利用自己的长处。只有这样，他才能真正成长和强大起来，最终走出一条属于自己的道路。
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读书感悟
读本好书,像是给心灵洗澡。最近拜读了李镇西老师的《我是这样教书的》，其中谈到用自己的长处教书，感触很深。作为一名教龄较短的老师，一直在学习老教师、优秀教师的经验方法，力图使自己的教学有较快的进步。读到这篇文章才意识到：吸取他人优点是必须的，但前提也要明白自己的长处是什么，把自己的长处充分的利用起来，才是重中之重。如果连自己擅长什么都不清楚，以为模仿他人，是不会取得多好的效果的。
于自己而言，因为专业关系，我较擅长理论推导，所以在今后的教学中，我要尽力让学生清楚每一个知识点的来龙去脉，使他们对自己所学的知识有更清晰的认识，在脑海中建立相应的知识结构；同时也要培养他们这方面的能力。
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