2016年3月张凌理论学习摘要与心得
发布时间：2016-03-31
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来源：本站原创
录入者：陈丽峰
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书籍或文章名称
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《我是这样做教师的》
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作 者
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魏书生
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阅读时间
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2016.3.
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教 师 姓 名
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张凌
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年段、学科
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九年级物理
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精彩摘录：教师的表情、姿态、手势都直接影响着学生的兴趣。课堂应该是乐园，教者应该是愉快、乐观、积极、进取、热情、真挚、满怀信心的。我经常告诫自己：今天要比昨天教得更好。这样便在极累的时候也能振作精神，精力充沛。
请学生猜测老师容易增强学生的参与意识。我想一位教师要教给学生一些常规性的学法，帮学生制定一些学习规矩、计划、制度，在大的方面让学生猜得透。
课堂教学怎样才能更符合学生的实际，这就要多和学生商量。商量商量，符合学生实际了，学生上课的兴趣就浓。我学会了教书，最主要不是从书本上，而是在和学生共同商量中学会的。学生教给我许多书本上没写的知识，学生告诉我许多行之有效的教学方法。
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读书感悟：
魏老师的管理班级体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。所以尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。
科学的民主的班级管理与班主任平时的工作是息息相关的，要管理得好就要作好班主任工作。良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。学生只有“亲其师”，才能“信其道”。
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