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2014.10初中生体育锻炼调查与研究

发布时间：2014-10-14 点击：来源：本站原创录入者：王燕

初中生体育锻炼调查与研究

摘要：初中时期是少年儿童身体发展的关键时期，良好的体育锻炼能够更好的促进其生理和心理的成长。本文运用文献资料、问卷调查法等方法对本地区部分初中的体育锻炼状况进行了调查分析，包括对体育锻炼的兴趣、体育锻炼的时间、体育锻炼项目的多样性、体育锻炼技巧以及体育锻炼的场所等，根据调查存在的问题提出了相应的建议。

关键词：初中生体育锻炼调查研究

Investigation and research of middle school students physical exercise

Abstract: Primary school children is a critical period of physical development, good physical exercise are able to promote their physical and mental growth. In this paper, using literature, questionnaires and other methods , investigated and analyzed the situation of physical exercise of primary schools in the region, including the interest in physical exercise, exercise time, the diversity of physical exercise programs, exercise techniques and physical exercise in the workplace And so on, according the problems to the survey made <><><><><><>

表1调查问卷统计表

	发放问卷	回收问卷	有效问卷	有效率%
男生	200	180	170	85
女生	200	184	180	90

2结果与分析

2.1 初中生对体育锻炼的兴趣

36%33%20%

2.2初中生对自我健康状况的评价

23%10%

2.3中学生体育锻炼的时间

2.3.1中学生参与体育锻炼的时间

25%18%20

2.3.2中学生参与体育锻炼的时间段

49%37%14%

2.4体育锻炼的多样性

2.4.1初中生体育锻炼项目

<><>

30%

2.4.3中学生对各体育项目技术的掌握程度

28%

2．5中学生参加体育锻炼的场所

6865

2．6中学生参与锻炼的动机

10可知，在体育锻炼动机的选择上，男女学生之间具有较大的差异性，男生把

2.7中学生体育锻炼的影响因素

<><><><><><>3.2 建议

3.2.1应当重视初中生体育锻炼的兴趣，培养终身体育的意识。学校体育的顺利开展是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的相互支持。需要各个方面端正对学校体育的态度，在体育锻炼开展的过程中应当重视了初中生体育兴趣的开展，培养他们参与体育锻炼的主动性。

3.2.2改革传统的体育教学模式，以调动初中生体育锻炼的兴趣入手，多运用与初中生兴趣发展相关的体育教学的手段和方法，同时对传统的初中体育的评价手段进行改革，多运用过程性评价和进步幅度的评价方式，以此来调动初中生体育锻炼的兴趣，让他们都加入到体育锻炼的队伍中。

3.2.3积极创造有利于初中生每天进行一小时锻炼活动的锻炼环境。在学校活动期间，学校应当对体育课、课间操和课外体育活动等认真组织，让初中生在学校期间能够积极的锻炼身体。同时应当加强体育教师队伍的建设，在数量上配备齐全，加强体育教师的在职培训，以适应社会的发展。同时学校和学校体育管理部门应当重视学校体育场地器材的建设。

参考文献

[1]申玲.基础教育阶段“阳光体育运动“实施中的思考[J]西安体育学院学报2008,(11):122.

[2]胡传庆许国芳.对“阳光体育”的思考和对策体育师[J]2007,(6):57.

[3]柏署邹.对我国阳光体育开展情况的分析研究一[J]中国科教创新导刊,2009,(5):12.

[4]马占科.“谈阳光体育运动与终身体育”[J]唐山师范学院学报2009,(3):9P99

[5]苏端飞、肖柳、李秀峰.“阳光体育”内涵及发展探析[J]军事体育进修学院学报,2009,(7):94.

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