2015年3月学习摘要与心得（丁玲）
发布时间：2015-03-13
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录入者：丁玲
2015年3月学习摘要与心得
----丁玲
在体育课中重视小学生锻炼习惯的养成
在体育教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果和提高学生体育与健康学习动机水平,培养学生终身体育能力,促进学生主动参与体育活动,形成体育锻炼习惯有着重要的作用。因此,在体育教学中,应重视小学生体育锻炼习惯的养成。
一、树立终身体育的意识
体育教学的目的是让学生养成终身体育的观念,形成自觉主动进行身体锻炼的习惯。对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作.要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育教学指导纲要明确提出:要使学生养成良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。
教师的正确引导,启发式非常重要的和必要的。终身体育的习惯是人一生中一经形成就很难改变的具有惯性的心理模式。因此,体育教师在教学过程中,了解学生对体育项目的兴趣、爱好程度.同时关注差异、区别对待激发学生参与活动的积极性,主动性。促使终身体育锻炼习惯的养成。
总之,锻炼习惯的形成,是一个自觉、自愿的教学过程。
本着“健康第一”、“终身体育”的思想,以学生的发展为本 ,关注终身健康为的目的的教学。因此,在工作中应积极思考,多动脑筋,努力促进学生锻炼习惯的养成。只有这样,我们的教学才能达到事半功倍,我们的学生才会终身受益。
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