2014年11月学习摘要与心得（丁玲）
发布时间：2014-11-26
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录入者：丁玲
2014年11月学习摘要与心得
----丁玲
良好的体育锻炼动机可使学生走向社会后能主客观的变化自行调整运动手段、方法、时间等，从而适应环境的变化，保持自己的体育爱好与锻炼习惯，达到终身目的。
学校和教育部门应加大体育经费的投入，扩大体育场地和增加体育器材实施，充分发挥现有体育设施的作用，体育馆设施要面向学生开放，并延长开放时间，以吸引更多的学生加入到课外体育活动。
目前中学体育教学模式，尤其是新课改实施以后增设选修课，其内容既要广泛，使学生有较大的可选性，有较强的实用性，教学运用还要突出学生的个体性。这样不仅能使学生的兴趣爱好得到满足，而且能培养学生较熟练地掌握1—2项体育运动的技能既其科学锻炼方法，以利于终身体育习惯的形成。
加大体育课教学中的理论课内容比例，向学生讲授体育与保健、体育与心里健康等方面的理论知识，使学生能认识到体育锻炼与增进健康的重要关系。
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