苏教版小学数学一年级下册数学思想方法整理
发布时间：2016-12-10
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录入者：朱春香
| 苏教版小学数学一年级下册数学思想方法整理 | |||
| 领域 | 教材内容 | 渗透的数学思想方法 | 渗透的具体数学思想方法 |
| 数与代数 | 20以内的退位减法 | 模型思想 | 建立退位减法笔算方法的模型 |
| 认识100以内的数 | 模型思想 | 初步认识100以内的数，建立10个十是100的概念，会认数位顺序表，能读写100以内的数。建立加数+加数=和，被减数-减数=差的数学模型。 | |
| 推理思想 | 告诉比什么大，比什么小，猜测数据。用不同的框去框百数表，填出所缺的数。 | ||
| 100以内的加法和减法（一） | 模型思想 | 建立整十数加减整十数的口算模型，建立不进位、不退位的两位数加减一位数、两位数加减两位数的模型。 | |
| 类比思想 | 将两位数加减两位数与两位数加减一位数进行类比学习。 | ||
| 模型思想 | 建立整十数加减整十数的口算模型，建立进位、退位的两位数加减一位数、两位数加减两位数的模型。 | ||
| 推理思想 | 找到数字中隐藏的规律，并接着往下写。 | ||
| 元、角、分 | 模型思想 | 认识人民币，建立1角=10分，1元=10角的模型，能够进行简单的人民币计算。 | |
| 图形与几何 | 认识图形（二） | 模型思想 | 建立长方形、正方形、三角形、圆的直观表象。 |
| 分类思想 | 能够对组合图形进行分类，数出长方形、正方形、三角形、圆各有几个。 | ||
| 推理思想 | 能找出图形中的规律，继续画图形。 | ||
| 综合与实践 | 我们认识的数 | 数感 | 估计是大约有多少。 |
| 小小商店 | 模型思想 | 建立总价-用去的钱=剩下的钱的模型，并让学生现场演练。 | |
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