高年级的学生已经有一定的英语基础，只要教师善于引导，注重启发，多为孩子创设条件，加强语言写作实践，在运用中帮助学生去感知,去理解，去记忆，一定能培养出学生对作文的浓厚兴趣，并大大提高他们的英语写作能力和水平，此次举行的英语活动旨在进一步提高学生的写作水平，体验学习的乐趣、认识到学习英语的重要性，促进学生在英语学习各方面能力的全面发展。

二、评委：全体英语教师

三、活动时间：2014.5.14 下午第三节课（3:20）

四、活动地点：阶梯教室

五、参加人员：五至六年级各班自行评比后推荐两位学生

六、比赛要求：

1．根据题目或资料，写一篇小作文2．字体工整，书写认真， 3.时间为 25 分钟

七、评奖方式： 各年级设：一等奖2名，二等奖 6名，三等奖若干

                                                                        邹区中心小学

               2014年5月13日