2014年11月学习摘要与心得（纪亚利）
发布时间：2015-01-09
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录入者：纪亚利
2014年11月学习摘要与心得（纪亚利）
小学生良好英语学习习惯的 养成仅仅依靠教师在课堂上培养是远远不够的，需要家庭的有力配合。
一、在家庭中培养小学生良好英语学习习惯的策略
1、培养学生及时复习的习惯
2、培养学生认真独立完成家庭作业和自觉检查的习惯
3、指导孩子回家听磁带，养成早晚听读的好习惯
4、督促孩子观看英语电视节目，阅读英语材料的习惯
5、在家中使用英语，养成爱说英语的习惯
6、注重效果
二、措施
1、取得家长的支持与配合
学生放学回家，与他们接触最多的是家长，家长是孩子的第一任教师，家长与子女的特殊关系，家长在家庭的特定地位以及家庭的特殊环境，决定了家长有着非同一般的重要作用。教师得到了家长的支持和配合，那么，学生在家庭中养成良好的英语学习习惯就得到了有力的保障。
2、给学生必要的指导
小学生良好英语学习习惯的形成，并不是一蹴而就的，而是一个长期复杂的过程。这就需要教师在课堂上反复加强指导，并进行及时检查和督促。可以知道学生尝试从自己的实际情况出发，选择适合本人的学习习惯，制定一份培养良好英语学习习惯的计划。经过课内若干时间的练习，让孩子良好学习习惯在课堂内初步形成，为家长指导孩子养成良好的英语学习习惯做好铺垫。同时要让学生明白，良好的学习习惯的养成需要坚强的意志，否则很容易导致半途而废。
三、调查评价
对于在家庭中养成良好的英语学习习惯，要进行及时的调查与评价。对于养成良好英语习惯的学生进行鼓励表扬，对于没有养成良好习惯的学生进行必要的指导。
总之，良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经有意识培养形成的。小学生学习英语，主要通过课堂教学形式。但是家庭那一块也是不可或缺的，良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师，也要靠家长的配合。通过在家庭中培养小学生良好的英语学习习惯，是小学生良好英语学习习惯养成的一个有效途径。
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