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2014年6月学习心得(沈小丽)
发布时间:2014-06-21   点击:   来源:本站原创   录入者:沈小丽

1.阅读短文时,要做到边阅读、边思考、边标
记。把文 中你认为比较重要的信息用笔画一下。目的是能快捷地把题目与文中相关的信息加以比较,从而作出正确的判断。     
2.
对较长的文章,应将题目通览一遍,然后带着问题阅读有关材料。
     
3.
阅读材料时要快中求准,做阅读理解题目时要慢中求稳。采用意群注视法,即一组词一组词地默看,能较快地读完短文、较准确地理解短文意思。做题目时,为求稳妥,必须慎重考虑,不要轻易落笔,否则容易出错。
     
4.
判断要有根据,推理要顺乎作者意图,对于推断性或评价性之类的阅读理解题目,在材料中是找不到现成答案的,必须通读全篇,对所获信息加以筛选、提炼、推断,对作者的思想倾向,对文中提及的人物或事件可能产生的结尾等,加以综合评估后才能得出正确结论。
     
5.
遇到生词或难解的句子不要慌张,根据上下文的意思能够得出正确的理解。阅读材料中,不会乱出现生词,但不排除有不影响答题的生词,同时也不排除有猜测生词的题目出现,因为猜测词义也是阅读能力的体现。阅读理解题在设计过程中已充分考虑到了生词对答题的影响,但对于那些对答题影响不大的生词,如人名、地名等,一般不注汉语,只要能判断出那些生词的类别就可以了,不必弄清楚其准确含义。  

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