十月份课题知识学习摘要　　

学习内容：浅谈农村小学生英语自主学习习惯的养成

(2013.10) 　　

294俄罗斯登陆官方 周蓉　　

   《英语课程标准》明确指出要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。而自主学习习惯就是指学习者对自己在学习过程中监控和管理自己的学习能力。学习者的态度和能力是养成自主学习习惯的关键因素。自主学习习惯要求学习者能够确立自己的学习目标；能够选择合适的学习策略；能够监控自己的学习策略；能够评价自己的学习结果。英语自主学习习惯指的是教师从英语教学的现状及学生身心发展特点出发，引导学生亲自参与知识获得的过程，发现知识的结构和规律积极，使之初步具备英语自主学习能力的一种教学策略和方法，它充分体现了学生的主体性。 　　

   引导农村小学生养成英语自主学习习惯的方法主要有：　　

1．培养学生“举一反三”的能力。　　

2．从培养学生的管理能力中强化学生自主学习习惯。　　

3．将课内评价延伸至课外。　　

4．多给学生提供有效的课外学习方法。　　

   培养和发展学生的自主学习能力是培养学生终身学习能力的需要，培养小学生，尤其是农村小学生自主学习习惯是非常有必要的。