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12月学习摘要与心得(许丽芳)
发布时间:2013-12-02   点击:   来源:本站原创   录入者:许丽芳

 

294俄罗斯登陆官方教师理论学习摘要与心得

教师姓名
许丽芳
职称
 中一
任教学科
语文
学习内容
人物语言的个性化要做到四个符合
学习时间
2013012
 个性化语言要符合人物年龄特点。
  人因年龄不同语言也有别,儿童天真而率性;成人稳重而深刻;老人慈祥而语重心长。
  66日上午,专程赴四川考察唐家山堰塞湖抢险情况的国务院总理温家宝,来到绵阳几处群众安置点看望转移群众。温家宝走进高龄老人安置房仔细询问。总理双手合十,向还差8天就满百岁的陈佳珍老人提前祝寿,并俯下身子坐在床边贴着老人的脸大声说:祝您健康长寿。老人握住温总理的手说:你要努力工作啊!”“听你的话,我会努力工作的。温家宝认真地对老人说。
  你要努力工作啊感动了亿万中国人,也感动了世界,这种感动多从温总理的亲和出发的,一个大国总理俨然就是一个孝顺的人民的儿子了。从人物语言描写的角度,百岁老人的这一句叮咛是与其年龄特点完全相符的,换着一个20几岁的大姑娘断不可跟总理说你要努力工作的,虽然这句话产生的原因可供分析的很多,因老人百岁是最关键的原因。
  胡锦涛总书记在日本横滨市参访当地一家华文学校时,有一小学生天真地问你为什么想当(国家)主席换成成人就不好由此一问了。
  儿童的语言是充满文学性、艺术性的语言。看到大人用刀切菜,他会说:刀在走路。看到夜雨中手电筒发出的光束,他会说:光被雨淋湿了。看见一只蝴蝶,他会说:落下一片雪。一个两岁多的孩子很喜欢自己的爸爸,当被问到爸爸有多好时,他说,有一块钱那么好。还有五年级下册教材中《望月》中月亮像眼睛、天的眼睛,每月要使劲睁开一次
 
 
 
 
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