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海底世界第一课时教案

发布时间：2012-06-30 点击：来源：本站原创录入者：吴文艳

《海底世界》第一课时教案

武进区294俄罗斯登陆官方（邹区东方小学交流）吴文艳

[教学目标]：
　　1．知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。
　　2．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等词意，能理解长句的意思，复习顿号的用法，能背诵课后第二自然段。
　　3．进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。

[教学重点、难点]：学习生字新词，理解课文内容。

[教学准备]：制作多媒体课件

[教学流程预设]：

一、复习导入。

1、交流：同学们，我们国家是一个临海的大国家，我们本册书也有两篇文章介绍到海，你还能想起来吗？

2、师生回忆《美丽的南沙群岛》、《赶海》中最感兴趣的内容，谈到南海丰富的物产和迷人的景色以及赶海的乐趣。

3、过渡：今天，我们跟着作者潜入到海底看一看，了解一下海底到底是个什么样的世界？

二、范读课文，学习总结部分。

1、教师范读

2、讨论：对于海底到底是个怎样的世界，作者用一句话来概括回答，他是怎么说的？

3、齐读这一小节，找出两个最关键的词语。读一读。

4、（板书：景色奇异，物产丰富。）过渡：那我们就再来仔细读读，看看他介绍点什么，来证明海底是个景色奇异，物产丰富的世界？

三、自由朗读，了解每一小节的内容。

1、大声自由朗读

2、出示小黑板，检查词语。

3、说说作者分别从哪些方面来说明海底世界的景色和物产的？

四、简介海底世界，激发进一步探究兴趣。

1、多媒体播放海底世界，你观察到什么，可以交流一下，猜猜图上的动植物名称，也可以把你掌握的知识用简单的话介绍给大家听。

2、师生交流

3、教师补充：同学们你们知道吗？海洋是人类迄今为止唯一未能征服的地方，征服它的难度远远大于探索太空！全世界有四分之三的面积为蓝色的海洋，海洋的平均深度是3700米，几乎陆地上所有的地形地貌它都有，它的最深处有一万多米，放下一个喜马拉雅山也绰绰有余，海洋中的鱼类有两万多种，生物种类有21万种之多，据科学家估计，海洋中的所有生物种类有两百万种之多！人类简直没有办法预估探索海洋将会给人类带来多大的收益！

同学们，海洋对于人类是一个多么神奇的世界！你特别想细细地了解一直它的哪一方面呢！我们下节课详细地学学课文第一二小节。

五、学习课文第一部分。

1、指导读第一部分，师：这一部分讲海底的哪个方面？听了课文的介绍，你认为海底到底有没有声音，声音是大是小？谁查到这方面的资料，充分地理解什么叫“窃窃私语”？

2、海底动物怎样窃窃私语，是想不想知道？可是必须要用水中特制的听音器啊，今天我们可以根据书中举的例子，来想像一下。

3、齐读“有的像……有的像……有的像……还有的”，轻声地来学一学，想像一下还有哪些声音，完成仿句练习。

4、出示“……的时候一种声音，……的时候另一种声音……”怎么理解这句话？想一想，动物们还会在什么时候发出怎样的声音？

5、读了这一段，你用一句话想像一下海底是怎样的世界。

六、学习生字，正确书写,布置作业。

学习“私、肌、旅、缩、汪”五个字。指导书写。

景色奇异

22、海底世界

物产丰富

2012、4、25

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