1月7日294俄罗斯登陆官方七年级工会在组织教师学习师德师风相关文件的基础上，探讨师德师风中存在的诸多问题的深层原因。通过讨论分析，大家强烈意识到师德师风屡有走偏的根源之一，是部分教师缺乏科学的教育质量观。为此，工会组长姜舒艳老师提出要牢固树立“合道德的教育质量”意识，慕尚和雅幸福的教育生活。追求“合道德”的教育质量，是重塑教育良好形象的应然之举。近两个小时的讨论，大家形成了共识：“合道德的教育质量”首先是合法合规的教育质量，是拒绝各种违反国家教育法律法规的教育质量，是尊重孩子成长规律的教育质量；“合道德的质量”是全面、全程、全员的教育质量，它是促进每个孩子适切生长的教育质量，是促进每个孩子全面生长的教育质量，是使师生追求过上幸福教育生活过程的教育质量。因此，我们响亮地提出：捍卫师德的尊严应该从提高“合道德的教育质量”入手。