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我们这样长大——踏歌毅行

发布时间：2015-03-09 点击：来源：本站原创录入者：袁琴玉

我们这样长大——踏歌毅行

——武进区294俄罗斯登陆官方生命教育活动方案

一、指导思想：

为推动全区中小学深入实施生命教育和心理健康教育，促进学生全面发展和生命成长，为贯彻落实《关于开展2015年常州市学校生命教育月活动的通知》精神，深入推进我校生命教育活动，让教师和学生进一步理解生命教育的涵义，让每位学生在学习和生活中进一步掌握心理健康知识，增强心理健康意识，理解生命意义，捍卫生命尊严、激发生命潜能，提升生命品质、实现生命价值，从而做到低碳生活、珍爱生命，创建一个平安、健康、和谐的校园环境。

二、活动时间：三月份

二、活动主题：我们这样长大——踏歌毅行

三、参与人员：全校师生

四、活动领导小组：

组长：蔡自力

副组长：龚广法、蒋亚春、陈建国、杨莉亚、吴留珍、许丽芳、袁琴玉

组员：全体教师

五、工作思路：

学校领导把生命教育工作纳入学校总体工作之列，精“教”细“育”，融生命教育于基础教育之中；精“耕”细“作”，融生命教育于主题教育之中；精“雕”细“琢”，融生命教育于家庭教育之中。充分发挥学校、社会、家庭现代教育主柱作用，夯实基础教育、深化主题教育、优化家庭教育，使学校真正成为生命教育的实体，教师成为学生成长的引路人。

六、实施途径：

一）和谐校园——融生命教育于校园环境建设中

学校的自然环境、文化环境、人际环境、校风建设等因素对学生的知、情、意、行等思想品德要素起着潜移默化的教育作用。

1、逐步形成合作、公平、进取、温馨的校园教育氛围，继续开展文明办公室和文明中队、流动红旗的评比等。

2、构建具有人文关爱的硬件设施，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园网等校园媒介广泛开展生命教育，使全校师生理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育主题实践活动中来。

二）温馨课堂——融生命教育于各门学科教育中

教育之爱是教育成功的基石。课堂是实施生命教育基本单元，是普遍性实施生命教育的有效途径。教师教育氛围的创设、内容的建构、知识的传授，情感的传递将直接作用于学生，能取得启发、感染、激励、震憾学生之效。

1、构建师生平等、生生友爱的教育氛围，教育、引导学生；理解、激励学生，让课堂充满温馨、充满欢乐。倡导“三不”，不浪费一分钟、不上无准备课、不轻易批评学生；“三要”要鼓励学生提问、要启发学生的好奇、要教育学生惜时。

2、小学高年级学生心理健康主题教育活动：《小学高年级学生的异性交往》。

3、部分问题学生、家长的生命教育讲座：《让孩子学会承担责任》。

三）快乐活动——融生命教育于多彩活动中

“玩是孩子的天性”，丰富多彩的活动不仅能迎合学生身心发展需求，更能为学生创造了一个自我发展的空间。不同的活动往往能让学生体验不同的感受、明白不同道理、获得不同收获，不断地丰富孩子的生活经历，享受幸福的童年。

1、结合生命教育月的实施方案，开展 “绿动我心，低碳未来”的特色系列活动。

1）组织学生收看《穹顶之下》和《2014感动中国》，写好观后感。

2）各班成立“弯弯腰”小队、“一粒米”小队、“一滴水”小队、“一度电”小队，利用早会课对学生进行“节粮、节水、节电”教育，创建绿色校园。

3）“绿色家园，伴我成长”植树护绿活动。

4）三年级主题中队活动：《让地球妈妈笑起来》。

5）“低碳生活，创意无限”变废为宝手工作品展览、“六一”环保时装秀。

6）“一路欢歌踏青去”：带领学生走进、亲近大自然，感受生命的多姿多彩。

2、在生命教育月活动中，精心、科学、合理地组织一次应急疏散实战演练。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

四）健康家庭——融生命教育于家庭教育中

家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家长的价值取向、理想追求和人生态度通过日常的言行举止对孩子的人生观、价值观的形成进行着最早的塑造，产生着潜移默化的巨大力量。这种独具一格的家庭教育功效是学校教育和社会教育所无法替代的。由以往的德育课题研究表明，眼下家庭教育现状不容乐观，家庭教育指导尤为迫切。

1、毕业班开展家校联谊活动，对家长实行分层指导，让家长学有所得。

2、家长讲堂：孩子作业写得慢、不专心，家长该怎么办？

重压之下孩子如何个性发展？

3、专家讲座：培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。

七、活动安排：

一）主题教育

时间	班会课主题	备注
3月2-6日	学生安全卫生教育“五个一”工程	班主任备好晨会课内容
3月9-13日	“三爱”、“三节”教育；植树活动
3月16-20日	学会关心他人、学会自救自护
3月23-30日	阳光心灵、阳光运动、踏歌毅行

二）专题活动

主题	内容	日期	备注	参加对象
畅想生命	三月黑板报主题多样	3月4日前	“学雷锋”“三八节”“植树节”“心理健康”。	全校各班
阳光生命	阳光运动	每天上午	各班根据要求带好运动器材，认真组织活动。	全校师生
感受生命	观看《穹顶之下》	班会课和少先队活动课	六-八年级每班交观后感2篇参加学校评比。	全校师生
感动生命	观看《2014感动中国》	3月20日前	五年级每班上交2篇征文参加学校评比。	三-九年级学生
珍爱生命	“我们在成长——踏歌毅行”主题班会	3月27日前	在大标题下选择生命之歌或真情感动（包括感恩父母、师恩难忘、祖国在我心中、让地球妈妈笑起来）等专题活动。	全校各班
	学生心理辅导讲座、家长讲堂	3月中、下旬	《小学高年级学生的异性交往》《让孩子学会承担责任》。	小学部各班
	应急疏散实战演练	3月17日（周二下午）	“生命教育月”晨会专题教育：进行乘车、饮食、交通、防火、用电以及紧急逃生等安全常识。	全体学生
多彩生命	“绿色家园，伴我成长”植树护绿活动	3月12日	走进开心农场植树、为葡萄剪枝。	部分师生
多彩生命	“低碳生活，创意无限”变废为宝手工作品展览	3月13日	在学校大走廊布置“优秀传统文化”手工作品、剪纸、手抄报展览。	一～八年级学生
体验生命	“一路欢歌踏青去”	3月底	让学生走进大自然和社会，感受大自然的风光，体验生命的多彩。	全校师生

294俄罗斯登陆官方政教处

2015.3.8

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