294俄罗斯登陆官方第十三届科技节活动方案
发布时间：2016-03-17
点击：
来源：本站原创
录入者：顾金峰
294俄罗斯登陆官方第十三届科技节活动方案
一、【指导思想】：
为创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。
二、【活动主题】：“科技展我风采、伴我成长”
三、【活动口号】：
1、科技创新，未来因你而精彩。
2、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
3、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
4、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
5、我体验、我实践、我创造、我快乐。
6、人人参与科技节，我的科技节我做主！
四、【组织和管理】：
为了加强科技节活动的领导，特成立294俄罗斯登陆官方第十三届科技节组委会。
组长：蔡自力
副组长：龚广法、蒋亚春、陈建国、杨莉亚
策划: 政教处（负责活动方案和活动总结的草拟、活动组织），科学组、音美组（负责活动的宣传、活动组织）.
组织者：各年级组长、级部主任、全体班主任（负责学生的赛前组织与指导）
评委及裁判：校领导、中层干部、科技辅导员以及相关教师。
五、【活动时间】：宣传发动：2015年3月15日-4月20日
正式启动：2015年3月17日-4月30日
六、【活动地点、对象】：294俄罗斯登陆官方、全校师生
七、【活动内容】：
第一阶段：宣传发动阶段
1、在科技节开幕式会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
①校园挂条幅，出宣传栏；
②组织学生观看科普知识展；
③。召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。
第二阶段：组织实施阶段
1、“科学知识知多少”主题班会（全校）
鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题班会，畅谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。（每班上交5篇读后感，除一、二年级）
2、科学幻想绘画比赛（全校）
着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。各班组织学生精心绘制科学幻想画，每班上交5幅作品。（科幻画规格：4开素描纸）
3、科普手抄报（四至九年级）
学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。每班上交5幅作品，全校择优进行科普手抄报展览。（手抄报规格：A3纸。）
4、“变废为宝”科技小制作和小创意（一至六年级）
内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。每班至少2件做工较好的作品。
第三阶段：评比总结，闭幕式
1、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。
2、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、手抄报、科幻画等。
八、【活动要求】：
1、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
2、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。
3、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
4、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集上交于指定处。
5、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
6、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
7、凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。
8、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
九、【竞赛办法】：
1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。
2、每组单项分初中组、小学高年级组、小学中年级组、小学低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。
3、每组单项取前12名，分别是一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，按6分、4分、2分分别计入班级团体总分。
4、班级团体总分按年级组排名前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”。
294俄罗斯登陆官方科技组
2016、3、17
附具体安排如下：
1、科普学习活动:
|
项目
|
完成时间
|
活动名称
|
参加对象
|
负责人
|
|
1
|
3月中旬
|
第13届校园科技节开幕式。
|
全校学生
|
蒋亚春 顾金峰
|
|
2
|
3月30日
|
科普知识一日系列活动
|
全校学生
|
吴留珍 袁琴玉
|
|
3
|
4.20前
|
组织学生看一场科普录像片。
|
全校学生
|
龚广法 朱泽砚
|
|
5
|
4.30前
|
“科学知识知多少”主题班会，交流学习心得。
|
全校学生
|
王 琳 丁数华
|
2、竞赛评比活动:
|
项目
|
完成时间
|
活动名称
|
参加对象
|
负责人
|
|
1
|
4.30前
|
科普手抄报评比。
|
4-9年级
|
各班主任
|
|
2
|
4.30前
|
“科技伴我成长”主题征文，读后感评比。
|
4-8年级
|
语文组
|
|
3
|
4.30前
|
科学幻想绘画创作评比。
|
全校学生
|
美术组
|
|
4
|
4.30前
|
“变废为宝”科技小制作和小创意评比
|
1-6年级
|
科学组
|
|
5
|
4.30前
|
“科技伴我成长”电脑制作比赛。
|
5-8年级
|
科学组
信息组
|
活动具体要求另行布置，请及时关注。
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
苏公网安备 32041202001065号