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初中英语2009年第一学期期末学业评价进度及题型
发布时间:2010-01-13   点击:   来源:本站原创   录入者:ddw

1. 七年级:

命题范围:至牛津英语7A第六单元,主要是7AUnit 4-6

语音考查范围:根据音标朗读单词。

词汇考查范围:至第6单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注:”相同。

语法考查范围:至第6单元课本语法范围。

功能考查范围:购物、谈论喜爱的食物、谈论服装等。

话题:介绍自己的饮食、生活方式,介绍一个购物场所以及描述某人的穿着等。

命题原则:科学性、发展性、联系学生生活,紧扣课本。知识考查和能力考查相结合,侧重基础知识、阅读能力的考查。语境中考查语言基础知识,突出对学生语言运用能力的考查。基础题、中档题、难题比例为721,难度系数0.80

题型:

 

20092010学年第一学期期末教学质量调研

七年级英语

第一卷(60分)

一、听力(共20小题;每小题1分,满分20分)

A) DanielMillie在谈话,请根据你所听到的对话内容选择合适的图片。每段对话读两遍。(4题,三选一,选项是图片形式)

B) DanielLucy在交谈,请根据他们的谈话内容,选择正确的选项。每段对话读两遍。(6题,三选一,选项是文字形式)

C)根据你所听到的对话,选择正确的选项。读两遍。(长对话一段,5题,三选一)

D) 根据你所听到的短文判断下列句子是否与短文内容相符相符的写“T”不相符的写“F”。读两遍。(独白一段,5题)

二、情景对话(5分)

三、单项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)

四、完形填空 (共10小题;每小题1分,满分10分)

五、阅读理解(共15小题;每小题1分,满分15分)

A T or F

B 篇 选择正确答案

C  选择正确答案

 

第二卷(40

六、根据句意及音标写出相应单词(共5小题;每小题1分,满分5分) 

七、用下列词的正确形式填写。(共10小题;每小题1分,满分10分)

     A)根据句意,用所给的单词的适当形式填空。

     B)根据句子和汉语提示,用单词的正确形式填空。

八、用所给动词的适当形式填空(共6小题;每小题1分,满分6分)

九、根据汉语提示和句子的意思,完成句子。(共6小题;每小题1.5分,满分9分)

十、书面表达(满分10分)

 

 

2. 八年级

命题范围:至牛津英语8A第六单元,主要是8AUnit 4-6

语音考查范围:根据音标朗读单词。

词汇考查范围:至牛津英语8A第六单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注:”相同。

语法考查范围:至牛津英语8A第六单元的语法范围。

命题原则:科学性、发展性、联系学生生活,紧扣课本。知识考查和能力考查相结合,侧重阅读和表达能力的考查。语境中考查语言基础知识,突出对学生语言运用能力的考查。基础题、中档题、难题比例为721,难度系数0.75左右

题型:

 20092010学年第一学期期末教学质量调研

八年级英语

第一卷(62分)

一、听力(共20小题;每小题1分,满分20分)

A)你将听到10段对话,根据听到的对话内容,选择正确答案。每段对话读两遍。

4题选项是图形式,后6题选项形式是文字形式。

B听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的ABC 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。(235题)

二、单项选择(共12小题,每小题1分,满分12分)

包括两题句子成分的选择题

例如A)从ABCD四个选项中,选出一个与划线部分语法功能相同的选项。

    The book made me very happy.

    We call the dog Ben when we meet it. 

     A  B    C     D

三、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)

四、阅读理解(共15小题,第1-10题,每小题1.5分,第11-15题,每小题1分,满分20分)

 AB   选择正确答案

 C  根据短文,完成表格(或句子)。每格字数不限。

 

第二卷(共38分)

五、根据句意及音标写出相应单词(共5小题,每小题1分,满分5分)

六、单词拼写(共8小题,每小题1分,满分8分)

A)根据句意,用所给单词的适当形式填空。(4题)

B)根据所给中文和句意,用单词的正确形式填空。(4题)

七、用所给动词的正确形式填空。(共6小题,每小题1分,满分6分)

八、根据所给中文完成句子翻译(共6小题,每小题1.5分,满分9分)

九、书面表达(共1小题,满分10分)

                                 

 

 

 

3. 九年级

命题范围:至牛津英语9A第六单元,主要是9A Unit 4-6

词汇考查范围:至牛津英语9A第六单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注:”相同。

语法考查范围:至牛津英语9A第六单元的语法范围。

命题原则:科学性、发展性、联系学生生活,紧扣课本。知识考查和能力考查相结合,侧重阅读和表达能力的考查。语境中考查语言基础知识,突出对学生语言运用能力的考查。基础题、中档题、难题比例为721,难度系数0.73左右

 

 

 20092010学年第一学期期末英语教学质量调研

九年级英语

第一卷(60分)

一、听力(共20小题;每小题1分,满分20分)

A) 听下面10段对话。每段对话后有1个小题,从题中所给的ABC 三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

    4题选项是图形式,后6题选项形式是文字形式。三选一

B听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的ABC 三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。听每段对话或独白前你有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的答题时间。(题量分配是235题。三选一)

二、单项选择(共10小题,每小题1分,满分10分)

三、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)

四、阅读理解(共10小题, 每小题2分,满分20分)

   阅读下列短文,然后从各题所给的四个选项中,选出一个最佳答案。

 310题。

第二卷(40分)

五、阅读表达(共5小题,每小题1分,满分5分)每格字数不限。

六、单词拼写(共10小题; 每小题1分,满分10分)

A)根据句意,用所给单词的适当形式填空。

B)根据所给中文和句意,用单词的正确形式填空。

七、用下列动词的适当形式填空(共6小题, 每小题1分,满分6分)

八、根据所给中文完成句子翻译(共6小题,每小题1.5分,满分9分)

九、书面表达(共1小题,满分10分)

 


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