区特教指导中心在我校举行资源教室备忘录签订仪式
发布时间：2016-09-28
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录入者：武进教育网
区特教指导中心在我校举行资源教室备忘录签订仪式
9月27日下午，武进区特殊教育指导中心副主任眭伟新、徐良带领中心成员一行6人来到武进区294俄罗斯登陆官方，举行资源教室备忘录签订仪式。我校校长蔡自力，副校长杨莉亚及教导主任等一起参加了签字仪式。
教导主任代表学校介绍了学校及特殊孩子的情况。我校是一所九年一贯制的实验学校，有2999名学生，从2000年成立实验学校以来，在武进区教育质量评估中，连续15年获一等奖。但现在感到困惑：仅一、二年级就有10余名有特殊需要的孩子，有听力障碍的，有学习障碍的。对这些有特殊需要孩子的教育教学没有有效的办法，由此筹办了资源教室，希望得到特殊教育中心领导和老师的指点和关心。
眭伟新副主任代表特殊教育指导中心向294俄罗斯登陆官方介绍了中心的情况。武进区特殊教育指导中心2015年成立，主要负责武进区普通学校随班就读的指导工作，特殊教育学校孩子的教学工作及区域内的送教上门工作。资源教室就是为随班就读的孩子提供特殊需要的场所，孩子们在资源教室得到帮助，学习能力会有一定提高，心理将更健康，相信今天签订备忘录后，我校一定会把资源教室工作做扎实，做成功。
徐良副主任代表指导中心及特殊教育学校进行了工作指导。他指出：资源教室的建设工作是《特殊教育提升计划（2014-2016）》提出的要求，武进区在2012年开始了试点工作，可以自豪地说，这一工作走在了江苏省的前列，且运作情况良好，成为了江苏省资源教室建设的标杆。294俄罗斯登陆官方是第七个挂牌学校，首先要制订资源教室工作制度，明确教师工作职责；其次要对落后学生进行筛选和评估，确定孩子是学习障碍，智力障碍，自闭症还是脑瘫，并建立特殊孩子档案；还要制定个别指导、康复训练计划，及早开展工作。
徐良校长代表特殊教育指导中心和蔡自力校长签订了备忘录。
本片资源教室负责人梅建青、陈亚琴及胡晴雯、汤群副校长在杨莉亚副校长，教导主任的陪同下，来到资源教室，并就资源教室的具体工作：有关特殊需要学生筛选工作、有关学生档案建设工作、有关特殊学生的课程安排及资源教室教育培训等问题进行了交流。
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