你来我往互提高、联合教研展新姿
——记294俄罗斯登陆官方、南夏墅初级中学语文、英语联合教研活动
发布时间：2013-05-29
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来源：本站原创
录入者：杨亚娟、陈燕芬
你来我往互提高、联合教研展新姿
——记294俄罗斯登陆官方、南夏墅初级中学语文、英语联合教研活动
继5月21日南夏墅初中孙校长一行来我校进行初中物理和初中数学两门学科联合教学研讨活动一周之后，5月28日早上，我校初中部全体语文组和英语组老师在蔡自力校长的带领下奔赴南夏墅初级中学再次进行联合教学研讨活动。
活动首先从语文课堂教学开始。《散步》是一篇清新优美的散文。尽管只有500多字，但其构思之精巧，遣词之独特，内涵之丰富，不得不令人叹服。四口之家的一次平常出走，走出阵阵浓浓亲情；三代同行的一次普通散步，散出一片天伦之乐。
294俄罗斯登陆官方的王鹦老师就像一场春雨，清新靓丽。她认为“读”是学生接触课文的开始，也是学生与文章进行情感交流最直接的方式。所以在教学时她给予学生充分的时间和机会。同时，她的教学以感知、品味“美”作为教学线索，让学生在课文中寻找美点，引导学生学会寻找“美”的感觉、表达“美”的感受、增强“美”的判断、注重“美”的咀嚼，以此培养学生一种阅读习惯，拓宽学生观察课文的角度与视点。除了让学生研读文本，从文章字里行间去挖掘情感因素之外，王鹦老师还充分利用了网络、多媒体等现代科学技术手段，无论是用以导入的歌曲《让爱住我家》，还是最后总结时利用的一段综艺广告，都很好的激发学生的情感。
而南夏墅初中的张丹琴老师像一坛美酒，很醇。她注重学生学习习惯的培养，注重学习方法的指导。从朗读的指导、批注的指导、评价的指导，循序渐进，娓娓道来。她充满着教学的智慧，善于抓住教学契机，课堂驾驭能力强。随后，我们就作文教学、名著阅读中的困惑进行了探讨。
如果说语文课堂上两校老师“争奇斗艳”，那么在英语课堂上，两校老师同样“各有千秋”。南夏墅初中的陈梦娇老师和294俄罗斯登陆官方的蒋维燕老师均以七年级的《Unit8 Pets Integrated skills》为课题献上了两堂精彩的同课异构课。陈老师非常有亲和力，她的课娓娓道来，操练有浅入深，扎实有效，是一堂非常好的常态课。蒋老师年轻有活力，一上来就深深吸引住了学生的注意力，她的课件制作精美，环环相扣，拓展充分，对学生的听说读写进行了熏陶，最后的情感渗透也非常有效。虽然是借班上课但学生反映良好。评课时两校老师不但对两位老师的亮点进行了高度地肯定，更对需要改进的地方进行了探讨，整体氛围很和谐，大家还不时地拉拉家常谈谈时下的英语教育情况，大家都感觉这样的联合教研活动教学的促进非常有效。一致希望能将这样的联合教研活动制度化、常态化，以达到相互研讨、共同提高的目的。
短短一周之内，两校各自作为东道主开展了一次联合教学研讨活动。两次活动的开展给两校老师创造了一次共同研讨、互相学习、近距离对话的机会，促进了我们彼此的沟通与了解，更为年轻教师的相互学习和提高提供了一个宽广的学习平台。
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