礼河实验学校办学思想及学校文化

一、办学理念：“为每一位学生提供值得终身回忆的优质九年一贯制教育”

理念解读：面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展，尽可能地满足学生的发展要求。每个学生学有所得，学有所长，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，使学生得到全面和自由的发展。教育不仅为学生现实的学习服务，而且使学生终身受益，为每一位学生的终身发展奠定基础。

二、办学目标：坚持“教育观念现代化，学校管理规范化，教师队伍专业化，学生发展个性化”，创建“内涵丰富、管理精致、质量上乘、特色鲜明、区域率先”的九年一贯制优质品牌学校。

三、培养目标：培养“具有健全人格、富有人文底蕴并追求人生幸福的优秀学生”。

解读：我们根据本校学生实际，结合时代发展要求，以立德树人为根本，以提高全面质量为核心，深化健康人格教育，深化课程改革，确立培养“具有健全人格、富有人文底蕴并追求人生幸福的优秀学生”的学生培养目标，着力提升学生的核心素养，促进学生健康可持续发展，为成为祖国栋梁奠定坚实的基础。人格健全，指学生具有理想志向、自信自强、合作创新、富有个性的良好品格；人文底蕴，指学生具有家国情感、国际视野、尊重包容、关怀他人的情怀；崇尚真知，乐于学习，勇于探究，创意表达，有较好的文化修养。人生幸福，指学生具有健康身心、习惯良好、素养全面、服务担当的幸福能力基础。

四、学校文化：“礼和”文化，核心：明礼致和

解读：我们在学校原有文化建设的基础上，提炼形成引领学校发展的学校文化——“礼和文化”，并赋予新的内涵。《论语·学而》载有孔子的话说：“礼之用，和为贵”。“礼”以“和”为贵，是“和”的体现。制度化的“礼”与精神性的“和”，两者刚柔相济，不可或缺。在这里，“和”是一种生活的态度，“礼”是一种生活的规范和方法。启发我们对师生要进行礼仪品质的培育，同时要遵守规则制度和行为准则；“和”引导师生要“和谐、和睦、和平、和顺”，同时做到和而不同。做到：“知礼、明礼、用礼”，“与人为善，和谐相处，和而不同”。“礼和”文化，就是人性教育，德行教育。明礼致和，德润行健；明礼做人，致和达性；德润则厚德载物，行健则自强不息。

管理文化：礼：依法治校，管理规范；和：以人为本，和谐发展。

教师文化：礼：师德高尚，知礼导教；和：学高业精，和润育人。

学生文化：礼：人格健全，知书达礼；和：好学进取，和美成才。

课堂文化：礼：教学规范，理念先进；和：轻负高效，和顺达成。

五、管理理念：以人为本，构建和谐校园

六、核心价值观：与人为善

七、校训：敦亲（学会感恩、学会孝顺），

重义 (坚定正义感、确立是非观) ，

诚信 (做诚实守信的人)

八、三风：

校风：让读书成为习惯。

教风：从严  务实  求精  创新

学风：好学  文明  扎实  进取

九、学校精神：“爱岗敬业、合作进取、务实创新、自强不息、追求卓越”

十、办学特色：轻负担，高质量。

十一、特色课程：

    书香校园（范蠡书院）、校园足球（“和健”足球课程）、动漫课程、范蠡农耕园、艺术、书法、“两优工程”、中华传统美德等