三4班班级文化建设总结

三4班是一个温暖、团结、和谐的班集体，班级共有17名女生，22名男生，他们有着独特的个性，却都有着极强的荣誉感和责任心，像39颗璀璨的星辰般聚集在这个浩瀚的银河中。他们生活在这个温暖的团体里，朝着共同的目标去奋斗、努力，拼尽全力地发光发热，尽己所能的为这个团体做出贡献，用自我的行动去捍卫团体的荣誉，和它荣辱与共。一颗星辰发出的光，也许微不足道，但无数颗星辰共同发出的光，却足以照亮整片天空。银河的璀璨离不开无数星辰的聚集，一个优秀的班级离不开同学们共同付出！

一、彰显个性的班级文化建设，集合我们的智慧结晶。

1、美化班级环境。开学初，组织学生积极参与设计、布置班级环境，完成 “图书角”、“黑板报”等阵地。并教育学生每天认真做好值日，洁净环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。班级，是孩子们在校所呆时问最长的地方，是孩子们的第二个家，班级的每一个角落我们都用心布置。每次开学前，我会把教室打扫得一尘不染，写下我的心愿和祝福迎接新学期的到来；本学期开学初，我精心布置，充满仪式感的开学让三4班学子朝气满满地迎接新的学期。

2、召开主题班会。狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期我在卫生、安全、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛，争取好的表现。并配合学校开展的各项规范教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，让学生每天都进步。

3、塑造爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动，激发学生的爱心，倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。                                    

二、营造班级精神文化环境，凸显我们的向上之魂

班级文化是一个班级的灵魂，它有着无形的教育力量，就像一句诗：随风潜入夜，润物细无声。一个良好的班级文化建设对班集体和学生发展都有重要意义。三4班是由孩子们自主管理的，班级有三个核心小干部管理，小干部早上到校便开始一天的指导和监督,班级的每一项设施设备我们也都有专门的负责人员，如“卫生监督员”、“安全员”、“值日班长”等等，每个同学都能各司其职。开展红领巾争章活动的同时丰富兑换积分制度，大大增加了学生的积极主动性。

新的学年、新的征程等着我去挑战，新的希望、新的成功等待我去攫取，三4班将一如既往认真、奋斗、拼搏，追寻希望，一马当先！