江俐名师工作室第四次活动简讯

2022年10月12日中午，江俐名师工作室进行了第四次集体活动。本次活动，江俐老师就“小学语文第一课时字词教学”进行了专题研究。活动中，江老师先就现在语文教学第一课时中出现的“错位”、“越位”和“僵化”现象，进行了理性的思考和分析，认为我们语文老师应该本着简简单单教语文，本本分分为学生的初心，扎扎实实求发展。紧接着，江老师带领工作成员着重探讨第一课时中识字教学的新模式，她分别以课文《春联》和《金色的草地》为例，分别向我们展示了“词串教学”和“随文识字”这两种生字词教学模式，让我们感受到两种新模式对意境创设，激发学生有情趣识字、想象发展中的促进作用，从而有利于为后续学习奠定基础，埋下伏笔。整个活动，干货满满，工作室成员受益匪浅，为大家今后在语文第一课时教学时指引了方向。