2022年9月22日，“研习新课标，有效促衔接”为主题的区级教学研讨活动在294俄罗斯登陆官方举行，庄琛小学数学名师工作室全体成员参加，其中荀雅琴老师进行了课堂展示。武进区教师发展中心马伟中主任和于新华老师、兄弟学校领导和老师代表、以及本校中小学数学教研组全体老师参加了本次活动。本次活动采用线上和线下相结合的方式进行。

一、课堂观摩，展示衔接课型范式

本次活动首先由小学部部荀雅琴和初中部曹岳阳两位老师展示了两节同题异构的研究课。荀雅琴老师执教六年级《分数的巧算》一课，在回顾原有知识的基础上，通过迁移、类比、推理、归纳等活动，引导学生提炼总结分数的巧算方法，注重培养学生自主学习的能力和勇于探索的精神。曹岳阳老师执教七年级《有理数的除法》，让学生在个性化的自主探究中理解算理，习得算法。

二、主题研讨，聚焦思维生长策略

随后，两位执教老师结合课堂定位、设计理念等进行了说课。参加活动的老师们也围绕衔接教学，聚焦“思维生长”这一主题，进行了深入研讨。大家一致认为：小学与初中的数学课堂学习方式、教学方式、课堂样态存在差异性，所以在中小学数学教学过程中渗透数学思想和方法，提升学生学习素养，是学生后续学习数学的必要条件和有力保障。衔接教学的重要性不言而喻。

三、专家引领，提升衔接研究品质

最后，马伟中主任围绕衔接教学，以计算教学为切入点，从本次活动主题、课堂教学实施两方面给予高位引领。他指出：我们老师要对《新课标》进行对比性研读、实践性解读，要基于学生核心素养的发展来设计和规划教学，渗透严谨的逻辑推理思维，发展解决问题的高效能力，实现数学课程的学科育人价值！