出生年月

1990.02

学历

本科

班主任工作时间

4年

政治面貌

中共党员

现任

职务

教师

职称

中小学二级

专业成长主要成绩

2018年和2022年均获武进区中小学班主任基本功竞赛二等奖;

2021年获常州市中小学班主任育人故事征文三等奖;

2019年和2021年分别获武进区中小学德育论文二等奖和一等奖;

2018-2019学年获武进区嘉奖；2022年获市第十批教学能手称号。

个人三年发展规划

1.三年发展总目标：

在班主任工作中能做到智慧带班，形成班级特色，并力争评选“武进区优秀班主任”称号。

2.各年度发展分目标：

a.2022-2023年度：

认真参加工作室各项培训活动，并做好记录；

认真阅读班主任相关书籍，提高自己的专业素养；

把所学结合教育实践进行班级特色的打造。

b.2023-2024年度：

积极撰写德育论文，争取在区级评比中获奖或发表；

开设一节校级以上班主任公开课或示范课。

c.2024-2025年度：

积极参加课题研究，并结合班级实际开展研究，形成过程性材料；

积极参加班主任基本功大赛、各项班主任评比活动并争取获奖。

具体措施

1、充分利用网络资源多交流、学习借鉴优秀班主任的班级管理案例，积极撰写教育案例和心得体会。

2、走进每个学生的心灵，了解学生的心理状态和发展变化，在班级管理中多一些民主，在班级实践中打造特色。

3、及时总结反思，积极探索创新，积极从事课题研究。

4、利用各级名班主任工作室平台，加强交流学习，使自己能迅速成长为一名业务较优秀的班主任。

所在

学校

意见

校长签名                    单位盖章              

                               年     月     日