个人三年发展规划

294俄罗斯登陆官方  钟子莲

首先，为能够加入“周建华 袁琴玉名班主任”工作室，通过此平台同大家一起成长感到非常地幸运。对自己的职业有一个长远的目标与规划，使得自己在开展育人工作中明确目标与方向，对于像我一样的年轻班主任而言尤为重要。因此我给自己往后的班主任工作定出了以下的三年发展规划以作鞭策。

一、个人专业发展三年总目标：

1. 做好班级常规的管理者。在班级管理，学生的心理辅导方面形成专长，提高我的教育反思能力，增强教育实践的合理性，不断提高教育质量。

2.加强理论学习。只有加强理论学习，不断接受新的理论知识，在教育实践中才能不断提升自己的理论水平，丰富自己的教学教育理念。每学期依据自己的情况制定读书计划，研读一本班主任管理专著，完成一篇读书笔记，力争每年有一篇论文获奖或在刊物公开发表。

3.每学年在校内进行一次主题班会与观摩研讨或学生教育个案设计等研讨，提交一份优秀主题班会设计或优质学生教育个案等；做实事，不浮躁，不急躁，一步一个脚印，踏踏实实做好班主任的每一项工作！

二、个人专业发展计划：

1.积极参加“周建华 袁琴玉名班主任工作室”创建的各项工作中，制订切实可行的个人三年发展规划和本年度发展计划。

2.阅读《年度班主任育人方略及带班艺术》一书，丰富自己的班级管理能力，积极记录在工作中发生的有价值的案例，为今后的工作找到参考和反思。

3.认真做好小学和初一年级的班主任工作，本学年撰写两篇教育叙事论文、分析研究两个学生个案。

4.举行主题班会、教育个案研讨、经验交流等成果展一次。

5.积极参与校内外的班主任培训，不定期与本校班主任进行经验交流。

6.作阶段性的总结反思。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我要积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，以“名班主任工作室”的要求不断鞭策自己，勤动笔，勤动脑，及时积累个案，归纳资料，让自己的教育留有痕迹，写出高质量的教育心得与经验总结。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来！